КОЛЛЕКТИВНЫЙ ДОГОВОР

 

Муниципальное образование «Среднеколымский улус (район)»

 КОЛЛЕКТИВНЫЙ ДОГОВОР

 

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

«Среднеколымская улусная гимназия

имени Героя Социалистического труда И.В.Волкова»

 

 

678790 Республика Саха (Якутия)

Среднеколымский улус г.Среднеколымск

ул.Ярославского, 3 т. 8(41156)42201

г.Среднеколымск, 2013г.

Утвержден общим собранием работников

МБОУ СУГ им.И.В.Волкова

Протокол № 2 от 20 декабря 2012г.

 

  1. Общие положения
  • Настоящий коллективный договор заключен между работодателем и работниками и является правовым актом, регулирующим социально-трудовые отношения в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Среднеколымская улусная гимназия им.И.В.Волкова» (далее гимназия).
  • Коллективный договор заключен в соответствии с Трудовым кодексом РФ (далее ТК РФ), иными законодательными и нормативными правовыми актами с целью определения взаимных обязательств работников и работодателя по защите социально-трудовых прав и профессиональных интересов работников общеобразовательного учреждения (далее — гимназия) и установлению дополнительных социально-экономических, правовых и профессиональных гарантий, льгот и преимуществ для работников, а также по созданию более благоприятных условий труда по сравнению с установленными законами, иными нормативными правовыми актами, отраслевым тарифным соглашением, городским коллективным соглашением.
  • Сторонами коллективного договора являются:

работники гимназии, в лице их представителя — председателя профсоюзного комитета (далее — профком) – Винокуровой Миры Константиновны;

работодатель, в лице его представителя — директора Кузьминой Колыманы Макаровны.

1.4 Работники, не являющиеся членами профсоюза, имеют право уполномочить профком представлять их интересы во взаимоотношениях с работодателем (ст. 30, 31 ТК РФ).

1.5 Действие настоящего коллективного договора распространяется на всех работников гимназии.

1.6 Стороны договорились, что текст коллективного договора должен быть доведен работодателем до сведения работников в течение 5 дней после его подписания. Профком обязуется разъяснять работникам положения коллективного договора, содействовать его реализации.

1.7 Коллективный договор сохраняет свое действие в случае изменения наименования гимназии, расторжения трудового договора с директором гимназии.

1.8 При реорганизации (слиянии, присоединении, разделении, выделении, преобразовании) гимназии коллективный договор сохраняет свое действие в течение всего срока реорганизации.

1.9 При смене формы собственности гимназии коллективный договор сохраняет свое действие в течение трех месяцев со дня перехода прав собственности.

1.10 При ликвидации гимназии коллективный договор сохраняет свое действие в течение всего срока проведения ликвидации.

1.11  В  течение срока действия коллективного договора стороны вправе вносить в него дополнения и изменения на основе взаимной договоренности в порядке, установленном ТК РФ.

1.12  В течение срока действия коллективного договора ни одна из сторон не вправе прекратить в одностороннем порядке выполнение принятых на себя обязательств.

1.13 Пересмотр обязательств настоящего договора не должен приводить к снижению уровня социально-экономического положения работников гимназии.

1.14 Все спорные вопросы по толкованию и реализации положений коллективного договора решаются сторонами.

1.15 Настоящий договор вступает в силу с момента его подписания сторонами.

1.16 Перечень локальных нормативных актов, при принятии которых работодатель учитывает мотивированное мнение профкома:

1) Правила внутреннего трудового распорядка;

2) Положение об оплате труда и стимулировании работников;

3) Соглашение по охране труда;

4) Перечень профессий и должностей работников, имеющих право на обеспечение специальной  одеждой, обувью и другими средствами индивидуальной защиты, а также моющими и обезвреживающими средствами;

5) График отпусков;

6) другие локальные нормативные акты.

1.17 Стороны определяют следующие формы управления гимназией непосредственно работниками и через профсоюзный комитет:

— учет мнения  профкома;

— консультации с работодателем по вопросам принятия локальных нормативных актов;

— получение от работодателя информации по вопросам, непосредственно затрагивающим интересы работников, а также по вопросам, предусмотренным ч.2 ст.53 ТК  РФ и по иным вопросам, предусмотренным в настоящем коллективном договоре;

— обсуждение с работодателем вопросов о работе гимназии, внесении предложений по ее совершенствованию;

— участие в разработке и принятии коллективного договора;

— другие формы.

  1. Трудовые отношения

Стороны при регулировании трудовых отношений исходят из того, что:

2.1 Трудовые отношения между работниками гимназии и работодателем регулируются законодательством Российской Федерации о труде с учетом особенностей, предусмотренных законом РФ «Об образовании» для педагогических работников, Соглашением между муниципальным казенным учреждением «Управление образованием Среднеколымского улусрайона) и улусным комитетом Среднеколымской территориальной организацией профсоюза работников народного образования и науки с участием муниципального образования Среднеколымсукий улус9райцон) на 2012-16гг, настоящим коллективным договором.

2.2 Трудовой договор заключается в письменной форме, составляется в двух экземплярах, каждый из которых подписывается сторонами. Один экземпляр трудового договора передается работнику, другой хранится у работодателя. Получение работником экземпляра трудового договора должно подтверждаться подписью работника на экземпляре трудового договора, хранящемся у работодателя.

2.3 Трудовой договор с работником заключается на неопределенный срок. Срочный трудовой договор заключается, когда трудовые отношения не могут быть установлены на неопределенный срок с учетом характера предстоящей работы или условий ее выполнения, а именно в случаях, предусмотренных частью первой статьи 59 ТК РФ. В случаях, предусмотренных частью второй статьи 59 ТК РФ, срочный трудовой договор может заключаться по соглашению сторон трудового договора без учета характера предстоящей работы или условий ее выполнения.

2.4 В трудовом договоре оговариваются определенные сторонами условия, предусмотренные ст.57 ТК РФ, в том числе объем учебной нагрузки, режим и продолжительность рабочего времени, льготы и компенсации и др. Условия трудового договора могут быть изменены только по соглашению сторон  и в письменной форме (ст.57 ТК РФ).

2.5 Объем учебной нагрузки (педагогической работы) педагогическим работникам в соответствии с п.66 Типового положения об общеобразовательном учреждении устанавливается работодателем исходя из количества часов по учебному плану, программам,  обеспеченности кадрами, других конкретных условий в гимназии с учетом мнения (по согласованию) профкома. Верхний предел учебной нагрузки может ограничиваться в случаях, предусмотренных указанным Типовым положением.

Объем учебной нагрузки педагогического работника оговаривается в трудовом договоре и   может быть изменен сторонами только с письменного согласия работника.

Учебная нагрузка на новый учебный год учителей и других работников, ведущих преподавательскую работу помимо основной работы, устанавливается директором гимназии с учетом мнения профкома. Эта работа завершается до окончания учебного года и ухода работника в  отпуск для определения классов и учебной нагрузки в новом учебном году.

Работодатель должен ознакомить педагогических работников до ухода в очередной отпуск с их учебной нагрузкой на новый учебный год в письменной  форме.

2.6 При установлении учителям, для которых гимназия является местом основной работы, учебной нагрузки на новый  учебный год, как правило, сохраняется ее объем и преемственность преподавания предметов в классах. Учитывается необходимость обеспечения специалистов после окончания ими учебного заведения учебной нагрузкой не менее количества часов соответствующих ставке заработной платы.

Объем учебной нагрузки, установленный учителям в начале учебного года,  не может быть уменьшен по инициативе администрации в текущем учебном году, а также при установлении ее на следующий учебный год, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов.

В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, учебная нагрузка учителей может быть разной в первом и втором учебных полугодиях.

Объем учебной нагрузки учителей больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы устанавливается только с их письменного согласия.

2.7 Преподавательская работа лицам, выполняющим ее помимо основной работы в гимназии, а также педагогическим работникам других образовательных учреждений и работникам предприятий, учреждений и организаций (включая работников органов управления образованием и учебно-методических кабинетов, центров) предоставляется только в том случае, если учителя, для которых гимназия является местом основной работы, обеспечены преподавательской работой в объеме не менее чем на ставку заработной платы.

2.8 Учебная нагрузка учителям, находящимся в отпуске по уходу за ребенком до исполнения им возраста трех лет, устанавливается на общих  основаниях и передается на этот период для выполнения другими учителями.

2.9 Учебная нагрузка на выходные и нерабочие праздничные дни не планируется.

2.10 Уменьшение или увеличение учебной нагрузки учителя в течение учебного года по сравнению с учебной нагрузкой, оговоренной в трудовом договоре или в приказе директора гимназии, возможны только:

а) по взаимному согласию сторон;

б) по инициативе работодателя в случаях:

— уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп) (п. 66 Типового положения об общеобразовательном учреждении);

— временного увеличения объема учебной нагрузки в связи с производственной необходимостью для замещения временно отсутствующего работника (продолжительность выполнения работником без его согласия, увеличенной учебной нагрузки в таком случае не может превышать одного месяца в течение календарного года);

— простоя, когда работникам поручается с учетом их специальности и квалификации другая работа в гимназии на все время простоя либо в другом учреждении, но в той же местности на срок до одного месяца (отмена занятий в связи с погодными условиями, карантином и в других случаях);

— восстановления на работе учителя, ранее выполнявшего эту учебную нагрузку;

— возвращения на работу женщины, прервавшей отпуск по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет, или после окончания этого отпуска.

В указанных в подпункте «б» случаях для изменения учебной нагрузки по инициативе работодателя согласие работника не требуется.

2.11 По инициативе работодателя изменение определенных сторонами условий трудового договора допускается, как правило, только на новый учебный год в связи с изменениями организационных или технологических условий труда (изменение числа классов-комплектов, групп или количества обучающихся (воспитанников), изменение сменности работы гимназии, а также изменение образовательных программ и т.д.) при продолжении работником работы без изменения его трудовой функции (работы по определенной специальности, квалификации или должности) (ст. 74 ТК РФ).

В течение учебного года изменение определенных сторонами условий трудового договора допускается только в исключительных случаях, обусловленных обстоятельствами, не зависящими от воли сторон.

О введении изменений определенных сторонами условий трудового договора работник должен быть уведомлен работодателем в письменной форме не позднее, чем за 2 месяца (ст. 74, 162 ТК РФ). При этом работнику обеспечиваются гарантии при изменении учебной нагрузки в течение учебного года, предусмотренные Положением об оплате труда и стимулировании работников гимназии.

Если работник не согласен с продолжением работы в новых условиях, то работодатель обязан в письменной форме предложить ему иную имеющуюся в гимназии работу, соответствующую его квалификации и состоянию здоровья.

2.12  На педагогического работника с его согласия приказом директора гимназии  могут возлагаться функции классного руководителя по организации и координации воспитательной работы с обучающимися в классе.

2.13 Работодатель или его полномочный представитель обязан до заключения трудового договора с работником ознакомить его под роспись с настоящим коллективным договором, Уставом гимназии, правилами внутреннего трудового распорядка и иными  нормативными актами, действующими в гимназии.

2.14 Прекращение трудового договора с работником может производиться только по основаниям, предусмотренным ТК РФ  и иными федеральными законами.

 

  1. Социальные гарантии, льготы и компенсации

Работодатель обязуется:

3.1 Уведомлять профком в письменной форме о сокращении численности или штата работников не позднее, чем за два месяца до его начала, а в случаях, которые могут повлечь массовое высвобождение, не позднее, чем за три месяца до его начала (ст. 82 ТК РФ).

Уведомление должно содержать проекты приказов о сокращении численности или штата, список сокращаемых должностей и работников, перечень вакансий, предполагаемые варианты трудоустройства.

В случае массового высвобождения работников уведомление должно содержать социально-экономическое обоснование.

Считать критерием массового высвобождения работников в гимназии по сокращению численности или штата увольнение 10 и более процентов в течение 90 календарных дней.

3.2 Работникам, получившим уведомление об увольнении по п.1 и п.2 ст. 81 ТК РФ, предоставлять свободное от работы время не менее 8 часов в неделю для самостоятельного поиска новой работы с сохранением заработной платы.

3.3 Увольнение работников, являющихся членами профсоюза, по основаниям, предусмотренным пунктами 2, 3 или 5 части первой статьи 81 ТК РФ производится с учетом мотивированного мнения выборного органа первичной профсоюзной организации в соответствии со статьей 373 ТК РФ.

3.4 Трудоустраивать в первоочередном порядке в счет установленной квоты ранее уволенных или подлежащих увольнению из гимназии инвалидов.

3.5 Стороны договорились, что:

3.5.1. Преимущественное право на оставление на работе при сокращении численности или штата при равной производительности труда и квалификации помимо лиц, указанных в ст. 179 ТК РФ, имеют также: лица предпенсионного возраста (за два года до пенсии), проработавшие в учреждении свыше 10 лет; одинокие матери и отцы, воспитывающие детей до 16 лет; родители, воспитывающие детей-инвалидов до 18 лет; награжденные государственными наградами в связи с педагогической деятельностью; неосвобожденные председатели первичных  профсоюзных организаций; молодые специалисты, имеющие трудовой стаж менее одного года, работники, совмещающие работу с обучением в образовательных учреждениях профессионального образования (по профилю занимаемой должности), независимо от того, за чей счет они обучаются.

3.5.2. Высвобождаемым работникам предоставляются гарантии и компенсации, предусмотренные действующим законодательством при сокращении численности или штата (ст. 178 ТК РФ).

3.5.3 В случае увольнения в связи с сокращением численности или штата работников, а также при ликвидации гимназии и при невозможности предоставления работы по прежней должности, при наличии денежных средств, увеличивается до трех месяцев продолжительность выплаты среднемесячной заработной платы на период трудоустройства следующим категориям лиц:

— беременным женщинам, женщинам, имеющим детей в возрасте до трех лет;

— одиноким матерям (отцам), имеющим на своем иждивении ребенка до шести лет;

— женщинам, имеющим на своем иждивении двух и более детей в возрасте от трех до шести лет.

3.5.4 При появлении новых рабочих мест в гимназии, в том числе и на определенный срок,         работодатель обеспечивает приоритет в приеме на работу работников, добросовестно работавших в ней, ранее уволенных из гимназии в связи с сокращением численности или штата.

3.5.5 В случае истечения срока действия квалификационной категории у работников во время:

— временной нетрудоспособности;

— отпуска по беременности и родам или отпуска по уходу за ребенком;

— командировки на работу по специальности за рубежом;

— отпуска до одного года в соответствии с п.5 ст.55 Закона РФ «Об образовании» при выходе на работу сохранять на год оплату труда по той квалификационной категории, которая имелась у работника до наступления перечисленных выше событий.

Руководящим и педагогическим работникам, прекратившим педагогическую деятельность в связи с ликвидацией учреждения или уходом на пенсию, независимо от ее вида, в случае возобновления ими педагогической работы сохраняется имевшаяся квалификационная категория до окончания срока ее действия, а в случае истечения срока ее действия сохраняется на год оплата труда по той категории, которая имелась у работника до наступления вышеуказанных событий.

В случае истечения срока действия квалификационной категории у руководящих и педагогических работников, которым до достижения пенсионного возраста осталось не более одного года, сохранять заработную плату по имеющейся квалификационной категории до наступления пенсионного возраста.

 

  1. Рабочее время и время отдыха

Стороны пришли к соглашению о том, что:

4.1 Рабочее время работников определяется Правилами внутреннего трудового распорядка гимназии (ст. 91 ТК РФ), учебным расписанием, годовым календарным учебным графиком, графиком сменности, утверждаемыми работодателем с учетом мотивированного мнения профкома, а также условиями трудового договора, должностными инструкциями работников и обязанностями, возлагаемыми на них Уставом гимназии.

4.2 Для руководящих работников гимназии режим рабочего времени и времени отдыха определяется с учетом необходимости обеспечения руководства деятельностью гимназии.

4.3 Для педагогических работников гимназии устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени не более 36 часов в неделю (ст. 333 ТК РФ).

Конкретная продолжительность рабочего времени педагогических работников устанавливается с учетом норм часов педагогической работы, установленных за ставку заработной платы, объемов учебной нагрузки, выполнения дополнительных обязанностей, возложенных на них правилами внутреннего трудового распорядка и Уставом гимназии.

Продолжительность рабочего дня (смены) административно-хозяйственного, обслуживающего и учебно-вспомогательного персонала определяется графиком работы, составленным из расчета 40-часовой рабочей недели.

4.4 Неполное рабочее время — неполный рабочий день или неполная рабочая неделя устанавливаются в следующих случаях:

— по соглашению между работником и работодателем;

— по просьбе беременной женщины, одного из родителей (опекуна, попечителя, законного представителя), имеющего ребенка в возрасте до 14 лет (ребенка-инвалида до восемнадцати лет), а также лица осуществляющего уход за больным членом семьи в соответствии с медицинским заключением.

4.5 Расписание занятий составляется администрацией гимназии исходя из педагогической целесообразности, с учетом наиболее благоприятного режима труда и отдыха обучающихся и максимальной экономии времени педагогических работников.

Педагогическим работникам, по возможности, предусматривается один свободный от уроков день в неделю для методической работы и повышения квалификации.

4.6 Часы, свободные от проведения занятий, дежурств, участия во внеурочных мероприятиях, предусмотренных планом гимназии (заседания педагогического совета, родительские собрания и т.п.), учитель вправе использовать по своему усмотрению.

4.7 Работа в выходные и нерабочие праздничные дни запрещается, за исключением случаев, предусмотренных ст. 113 ТК РФ. Привлечение к работе в выходные и нерабочие праздничные дни допускается с письменного согласия работника, с учетом мнения профсоюзного комитета и по письменному распоряжению работодателя.

Работа в выходной и нерабочий праздничный день оплачивается не менее, чем в двойном размере в порядке, предусмотренном ст. 153 ТК РФ. По желанию работника ему может быть предоставлен другой день отдыха. В этом случае работа в выходной или нерабочий праздничный день оплачивается в одинарном размере, а день отдыха оплате не подлежит (ст. 153 ТК РФ).

4.8 В случаях, предусмотренных ст. 99 ТК РФ, работодатель может привлекать работников к сверхурочным работам только с их письменного согласия с учетом ограничений и гарантий, предусмотренных для работников в возрасте до 18 лет, инвалидов, беременных женщин, женщин, имеющих детей в возрасте до трех лет.

4.9 Привлечение работников гимназии к выполнению работы, не предусмотренной Уставом гимназии, Правилами внутреннего трудового распорядка гимназии, должностными обязанностями, допускается только по письменному распоряжению работодателя с письменного согласия работника и с дополнительной оплатой в порядке, предусмотренном Положением  об оплате труда и стимулировании работников гимназии.

4.10 Время осенних, зимних и весенних каникул, а также время летних каникул, не совпадающее с очередным отпуском, является рабочим временем педагогических и других работников гимназии.

В эти периоды педагогические работники привлекаются работодателем к педагогической и организационной работе в пределах времени, не превышающего их учебной нагрузки до начала каникул. График работы в каникулы утверждается приказом директора гимназии.

Для педагогических работников в каникулярное время, не совпадающее с очередным отпуском, может быть, с их согласия, установлен суммированный учет рабочего времени в пределах месяца.

4.11 В каникулярное время учебно-вспомогательный и обслуживающий персонал привлекается к выполнению хозяйственных работ, не требующих специальных знаний (мелкий ремонт, работа на территории, охрана учреждения и т.п.), в пределах времени, установленного по занимаемой должности.

4.12 Очередность предоставления оплачиваемых отпусков определяется ежегодно в соответствии с графиком отпусков, утверждаемым работодателем с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации, с учетом необходимости обеспечения нормальной работы учреждения и благоприятных условий для отдыха работников, не позднее, чем за две недели до наступления календарного года.

Работникам может предоставляться отпуск в течение учебного года при наличии санаторно-курортной путёвки.

О времени начала отпуска работник должен быть извещен под роспись не позднее, чем за две недели до его начала. Оплата отпуска производится не позднее, чем за три дня до его начала в соответствии со ст. 136 ТК РФ. Продление, перенесение, разделение и отзыв из него производится с согласия работника в случаях, предусмотренных ст. 124, 125 ТК РФ.

Работникам может быть предоставлен отпуск без сохранения заработной платы по семейным обстоятельствам и другим уважительным причинам, по заявлению работника с разрешения работодателя.

При наличии финансовых возможностей, а также возможностей обеспечения работой часть ежегодного оплачиваемого отпуска, превышающая 28 календарных дней, по письменному заявлению работника может быть заменена денежной компенсацией  (ст. 126 ТК РФ).

4.13 Работодатель обязуется:

4.13.1 Предоставлять педагогическим работникам ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск продолжительностью 56 календарных дней, непедагогическим работникам ежегодный основной оплачиваемый отпуск продолжительностью 28 календарных дней.

4.13.2 Предоставлять работникам дополнительные оплачиваемые отпуска в календарных днях в следующих случаях:

— при рождении ребенка (мужу) – до 3 дней;

— для проводов детей в армию – до 3 дней;

— в случае свадьбы работника (детей работника) – до 3 дней;

— на похороны близких родственников – до 3 дней;

— родителям, женам, мужьям военнослужащих, погибших или умерших вследствие ранения, контузии или увечья, полученных при исполнении ими обязанностей военной службы, либо вследствие заболевания, связанного с прохождением военной службы – до 5 дней;

— неосвобожденному председателю первичной профсоюзной организации – до 5 дней и членам профкома – до 3 дней;

— при отсутствии в течение учебного года дней нетрудоспособности – до 3 дней.

4.13.3 Предоставлять педагогическим работникам не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы длительный отпуск сроком до одного года, в соответствии с Положением о порядке и условиях предоставления педагогическим работникам МБОУ     «Среднеколымская улусная гимназия им.И.В.Волкова» длительного отпуска сроком до одного года.

4.14 В гимназии устанавливается 6-дневная рабочая неделя с одним выходным днем.       Общим выходным днем является воскресенье (ст. 111 ТК РФ).

4.15 Время перерыва для отдыха и питания, а также график дежурства педагогических работников по учреждению, графики сменности, работы в выходные и нерабочие праздничные дня устанавливаются в соответствии с Правилами внутреннего трудового распорядка гимназии.

Работодатель обеспечивает педагогическим работникам возможность отдыха и приема пищи в рабочее время одновременно с обучающимися, в том числе в течение перерывов между занятиями (перемен). Время для отдыха и питания для других работников устанавливается Правилами внутреннего трудового распорядка гимназии и не должно быть менее 30 минут (ст. 108 ТК РФ).

4.16 Дежурство педагогических работников по гимназии должно начинаться не ранее чем за 20 минут до начала занятий и продолжаться не более 20 минут после их окончания.

 

  1. Оплата и нормирование труда

5.1 Оплата труда работников гимназии осуществляется в соответствии с Положением об оплате труда и стимулировании работников МБОУ  «Среднеколымская улусная гимназия им.И.В.Волкова».

5.2  Фонд оплаты труда составляют: базовая часть (включая компенсационные выплаты) — до 70% и стимулирующая часть – не менее 30%. Учреждение самостоятельно определяет соотношение базовой и стимулирующей частей фонда оплаты труда.

5.3 Компенсационные выплатыдополнительные выплаты работнику за работы: во вредных и (или) опасных и иных особых условиях труда; в условиях труда, отклоняющихся от нормальных; на работах в местностях с особыми климатическими условиями; не входящие в круг основных обязанностей. Выплаты компенсационного характера осуществляются из базовой части фонда оплаты труда.

5.4 Стимулирующие выплаты – выплаты стимулирующего характера работникам  общеобразовательного учреждения с целью повышения мотивации качественного труда работников и их поощрения за результаты труда.  Стимулирующие выплаты выплачиваются за счет средств  фонда стимулирования  труда  учреждения.

5.5 Месячная заработная плата работника определяется как сумма оплаты труда, исчисленной с учетом фактически установленного объема нагрузки, компенсационных и стимулирующих выплат.

Размер оплаты за фактическую учебную нагрузку учителя определяется путем умножения размеров ставок заработной платы на фактическую учебную нагрузку в неделю и деления полученного произведения на установленную за ставку норму часов педагогической работы в неделю.

Размер ставки заработной платы учителя определяется путем умножения оклада по профессиональной квалификационной группе (далее ПКГ) на повышающие коэффициенты.

5.5 Месячная заработная плата, размеры ставок заработной платы или должностных окладов других педагогических работников  (в т.ч. педагогов дополнительного образования, воспитателей, педагогов-психологов, педагогов-организаторов и  т.п.) определяется в порядке, предусмотренном для учителей, в том числе для отдельных педагогических работников (педагогов дополнительного образования, воспитателей, музыкальных руководителей и др.) с учетом определения оплаты за педагогическую работу в зависимости от ее объема и норм часов, педагогической работы, установленных за ставку.

Должностной оклад педагогического работника определяется путем умножения базовой единицы на повышающие коэффициенты, предусмотренные в зависимости от квалификационной категории, присвоенной по результатам аттестации, а также с учетом специфики работы в учреждениях (классах, группах) в зависимости от их типов или видов.

5.6  Оплата труда учебно-вспомогательного и младшего обслуживающего персонала производится в соответствии с окладами по ПКГ, окладами служащих и окладами по профессиям рабочих в соответствии с ЕТКС, установленными  в соответствии Приказами Министерства труда и социального развития Республики Саха (Якутия):

  • от 30 сентября 2008 года № 522-ОД «Об  утверждении рекомендаций по разработке государственными органами Положений об оплате труда работников подведомственных республиканских государственных учреждений»;
  • от 6 октября 2008 года № 537-ОД «Об утверждении размеров окладов (должностных окладов) по профессиональным квалификационным группам и повышающих коэффициентов по квалификационным уровням по общеотраслевым должностям служащих и профессиям рабочих»;

Месячная ставка (оклад) работника, полностью отработавшего за этот период норму рабочего времени и выполнившего норму труда  (трудовые обязанности), не может быть ниже минимального размера оплаты  труда.

5.7 Выплаты стимулирующего характера работникам учреждения производятся из стимулирующей части ФОТ из всех источников финансирования (бюджетных и/или внебюджетных) и включают в себя:

— выплаты за интенсивность и высокие результаты работы;

— выплаты за качество выполняемых работ;

— выплаты молодым специалистам;

— выплаты за почетное звание, ученую степень, ученое звание;

— выплаты за стаж непрерывной работы, выслугу лет;

— премиальные выплаты по итогам работы.

5.8 Премиальные выплаты по итогам работы выплачиваются работникам на основании приказа, издаваемого на основании решения премиальной комиссии с учетом мнения профсоюзной организации. Предложения по конкретным размерам премирования готовятся членами премиальной комиссии и обсуждаются на ее заседании.

Учреждение самостоятельно определяет периодичность установления премиальных выплат по итогам работы (за полугодие, за год, за учебную четверть, месяц и т.д.), которая, прежде всего, определяется наличием финансовых средств.

Размер стимулирующих надбавок может устанавливаться как в абсолютном значении, так и в процентном отношении к окладу (должностному окладу) и максимальным значением не ограничен.

5.9 Оплата труда медицинских, библиотечных и других работников, не относящихся к работникам образования, осуществляется в учреждении применительно  к ПКГ и квалификационным уровням аналогичных категорий работников по видам экономической деятельности.

5.10 Оплата труда в течение срока действия квалификационной категории, установленной педагогическим работникам, сохраняется при выполнении ими педагогической работы в следующих случаях:

— при работе в должности, по которой установлена квалификационная категория, независимо от преподаваемого предмета (дисциплины);

— при возобновлении работы в должности, по которой установлена квалификационная категория, независимо от перерывов в работе;

— при выполнении педагогической работы на разных должностях, по которым совпадают должностные обязанности, учебные программы, профили работы в следующих случаях:

 

Должность, по которой установлена квалификационная категория Должность, по которой учитывается установленная квалификационная категория
Учитель Преподаватель;

воспитатель;

социальный педагог;

педагог – организатор;

педагог дополнительного образования;

учитель, преподаватель, ведущий занятия по отдельным профильным темам из курса «Основы безопасности жизнедеятельности» (ОБЖ)

Преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки Учитель; преподаватель, ведущий занятия с обучающимися из курса «Основы безопасности жизнедеятельности» (ОБЖ), в том числе сверх учебной нагрузки, входящей в должностные обязанности преподавателя-организатора основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки;

учитель, преподаватель физкультуры (физвоспитания)

Педагог дополнительного образования Учитель
Учитель технологии Мастер производственного обучения; инструктор по труду

 

Учитель-логопед Учитель-дефектолог; учитель (независимо от преподаваемого предмета либо в начальных классах) в специальных (коррекционных) классах для детей с ограниченными возможностями здоровья, педагог дополнительного образования
Учитель музыки Преподаватель детской музыкальной школы (школы искусств, культуры); музыкальный руководитель; концертмейстер
Учитель физкультуры

(физвоспитания)

 

Старший тренер-преподаватель;

тренер-преподаватель

 

5.11 Педагогическим работникам, у которых по не зависящим от них причинам в течение учебного года учебная нагрузка уменьшается по сравнению с учебной нагрузкой при тарификации, до конца учебного года выплачивается:

  • в случае если оставшаяся нагрузка, выше установленной нормы за ставку, — заработная плата за фактическое число часов;
  • в случае если оставшаяся нагрузка, ниже установленной нормы за ставку, — сохраняется ставка, если невозможно догрузить учебной работой;
  • в случае если при тарификации учебная нагрузка была установлена, ниже нормы за ставку, — заработная плата, установленная при тарификации.

5.12  Доплаты компенсационного характера за работу в ночное время (с 22 ч. до 6 ч) устанавливаются в размере не ниже 20% часовой тарифной ставки (оклада), рассчитанного за каждый час работы в ночное время.

5.13 Заработная плата выплачивается работникам за текущий месяц не реже чем каждые полмесяца (ст. 136 ТК РФ). Днями выплаты являются: аванс до 16 числа текущего месяца и оставшаяся часть до 1 числа месяца, следующего за отчетным.

5.14 Заработная плата выплачивается работнику в безналичной форме оплаты труда (пластиковая карточка или сберегательная книжка).

 

.6. Гарантии и компенсации

Стороны обращают внимание на то, что работодатель:

6.1 Ведет учет работников, нуждающихся в улучшении жилищных условий.

6.2 Ходатайствует перед органом местного самоуправления о предоставлении жилья нуждающимся работникам и выделении ссуд на его приобретение (строительство).

6.3 Выплачивает педагогическим работникам, в том числе руководящим работникам, деятельность которых связана с образовательным процессом, денежную компенсацию на книгоиздательскую продукцию и периодические издания в размере 100 рублей в месяц.

6.4. Осуществлять с учетом финансово-экономического положения работодателя и наличия экономии по фонду оплаты труда  выплату единовременного пособия в размере трех окладов (ставок) следующим категориям увольняемых работников: получившим трудовое увечье в гимназии; всем работникам, увольняемым в связи с ликвидацией гимназии.

6.5. Педагогическим работникам, прекращающим трудовые отношения с гимназией в связи с выходом на пенсию по возрасту или по инвалидности, связанной с профессиональной деятельностью, при  наличии экономии фонда оплаты труда выплачивается единовременное пособие в размере до трех средних заработков.

6.6. Работникам выплачивается материальная помощь в пределах 50%-100% от оклада (ставки) к юбилейным датам (50, 55, 60, 70 лет) при наличии экономии фонда оплаты труда и с учетом стажа работы в гимназии не менее 5 лет.

 

  1. Охрана труда и здоровья

Стороны обращают внимание на то, что работодатель обязуется:

7.1 Обеспечить право работников гимназии на труд в условиях, отвечающих требованиям охраны труда (ст. 219 ТК РФ).

Для реализации этого права заключить соглашение по охране труда с определением в нем организационных и технических мероприятий по охране и безопасности труда, сроков их выполнения, ответственных должностных лиц.

7.2 Предусмотреть мероприятия по охране труда, определенные Соглашением по охране     труда.

7.3 Обеспечить проведение аттестации рабочих мест по условиям труда с последующей сертификацией организации работ по охране труда;

В состав аттестационной комиссии в обязательном порядке включить членов профкома и  комиссии по охране труда.

7.4. Проводить со всеми поступающими на работу, а также переведенными на другую работу работниками гимназии обучение и инструктаж по охране труда, сохранности жизни и здоровья детей, безопасным методам и приемам выполнения работ, оказанию первой помощи пострадавшим.

Организовать проверку знаний работников гимназии по охране труда на начало учебного года.

7.5 Обеспечить наличие нормативных и справочных материалов по охране труда, правил, инструкций, журналов инструктажа и других материалов за счет гимназии.

7.6 Обеспечить работников специальной одеждой, обувью и другими средствами индивидуальной защиты, а также моющими и обезвреживающими средствами в соответствии с отраслевыми нормами и утвержденными перечнями профессий и должностей.

7.7 Обеспечить приобретение, хранение, стирку, сушку, дезинфекцию и ремонт средств индивидуальной защиты, спецодежды и обуви за счет работодателя (ст. 221 ТК РФ).

7.8 Обеспечить обязательное социальное страхование работников от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний;

7.9 Сохранять место работы (должность) и средний заработок за работниками гимназии на время приостановления работ органами государственного надзора и контроля за соблюдением трудового законодательства вследствие нарушений требований охраны труда не по вине работника (ст. 220 ТК РФ).

7.10 Проводить своевременное расследование несчастных случаев в гимназии в соответствии с действующим законодательством и вести их учет (ст.227 ТК РФ).

7.11 В случае отказа работника от работы при возникновении опасности для его жизни и здоровья вследствие невыполнения работодателем нормативных требований по охране труда, предоставить работнику другую работу на время устранения такой опасности либо оплатить возникший по этой причине простой в размере среднего заработка.

7.12 Обеспечивать гарантии и льготы работникам, занятым на тяжелых работах и работах с вредными и (или) опасными условиями труда.

7.13 Разработать и утвердить инструкции по охране труда на каждое рабочее место с учетом мнения профкома (ст. 212 ТК РФ).

7.14 Обеспечивать соблюдение работниками требований, правил и инструкций по охране труда.

7.15 Создать в гимназии комиссию по охране труда, в состав которой на приоритетной основе должны входить члены профкома.

7.16 Возмещать расходы на погребение работников, умерших в результате несчастного случая на производстве, лицам, имеющим право на возмещение вреда по случаю потери кормильца при исполнении им трудовых обязанностей.

7.17 Осуществлять совместно с профкомом контроль за состоянием условий и охраны труда, выполнением соглашения по охране труда.

7.18 Оказывать содействие техническим инспекторам труда Профсоюза работников народного образования и науки РФ, членам комиссии по охране труда, уполномоченным (доверенным лицам) по охране труда в проведении контроля за состоянием охраны труда в гимназии. В случае выявления ими нарушения прав работников на здоровье и безопасные условия труда принимать меры к их устранению.

7.19 Обеспечить прохождение бесплатных обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров (обследований) работников, а также внеочередных медицинских осмотров (обследований)  по их просьбам в соответствии с медицинским заключением с сохранением за ними места работы (должности) и среднего заработка (ст.213 ТК РФ).

7.20  Активизировать спортивно-оздоровительную работу среди  работников гимназии,      поддерживать существующие и создавать новые условия, направленные на организацию досуга и оздоровление работников и их детей, организовать летний отдых работников и их детей.

 

  1. Гарантии прав деятельности

профсоюзной организации и членов Профсоюза

Стороны обращают внимание на то, что работодатель обязуется:

8.1 Не допускать ограничения гарантированных законом социально-трудовых и иных прав и свобод, принуждение, увольнение и иные формы воздействия в отношении любого работника в связи с его членством в профсоюзе или профсоюзной деятельностью.

8.2 Профком осуществляет в установленном порядке контроль за соблюдением трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права (ст. 370 ТК РФ).

8.3 Принимать решения с учетом мотивированного мнения профкома в случаях, предусмотренных законодательством и настоящим коллективным договором.

8.4 Увольнение работников, являющихся членами профсоюза, по основаниям, предусмотренным пунктами 2, 3 или 5 части первой статьи 81 настоящего Кодекса производить с учетом мотивированного мнения выборного органа первичной профсоюзной организации.

8.5 Предоставить профкому безвозмездно помещение для проведения собраний, заседаний, хранения документации, проведения оздоровительной, культурно-массовой работы, возможность размещения информации в доступном для всех работников месте, право пользоваться средствами связи, оргтехникой (ст. 377 ТК РФ).

8.6 Обеспечивать ежемесячное бесплатное перечисление на счет профсоюзной организации членских профсоюзных взносов из заработной платы работников, являющихся членами профсоюза, при наличии их письменных заявлений.

В случае если работник уполномочил профком представлять его интересы во взаимоотношениях с работодателем, то на основании его письменного заявления работодатель ежемесячно перечисляет на счет первичной профсоюзной организации денежные средства из заработной  платы работников в размере 1% заработной платы.

Членские профсоюзные взносы перечислять на счет первичной профсоюзной организации в день выплаты заработной платы. Задержка перечисления средств не допускается.

8.7 За счет средств стимулирующей части фонда оплаты труда гимназии производить ежемесячные выплаты председателю профкома в размере до 20% (ст. 377 ТК РФ).

8.8 Освобождать от работы с сохранением среднего заработка председателя и членов профкома на время участия в качестве делегатов созываемых Профсоюзом съездов, конференций, а также для участия в работе выборных органов Профсоюза, проводимых им семинарах, совещаниях и других мероприятиях.

8.9 Обеспечивать предоставление гарантий работникам, занимающимся профсоюзной деятельностью, в порядке, предусмотренном российским законодательством и настоящим коллективным договором.

Увольнение по инициативе работодателя в соответствии с пунктами 2, 3 или 5 части первой статьи 81 настоящего Кодекса руководителей (их заместителей) выборных коллегиальных органов первичных профсоюзных организаций, не освобожденных от основной работы, допускается помимо общего порядка увольнения только с предварительного согласия соответствующего вышестоящего выборного профсоюзного органа (ст. 374 ТК РФ).

8.10 Предоставлять профкому необходимую информацию по любым вопросам труда и социально-экономического развития гимназии.

8.11 Членов профкома включать в состав комиссий учреждения по тарификации, аттестации педагогических работников, аттестации рабочих мест по условиям труда, охране труда, социальному страхованию и других.

 

  1. Развитие социального партнерства и участие профсоюзной организации в управлении гимназией

     9.1 В целях развития социального партнерства стороны обязуются:

9.1.1 Строить свои взаимоотношения на основе принципов социального партнерства, коллективно-договорного регулирования социально-трудовых отношений, соблюдать определенные настоящим коллективным договором обязательства и договоренности.

9.1.2 Развивать и совершенствовать систему органов социального партнерства.

9.1.3 Проводить взаимные консультации (переговоры) по вопросам регулирования трудовых и иных непосредственно связанных с ними отношений, обеспечения гарантий социально-трудовых прав работников гимназии, совершенствования нормативной правовой базы и по другим социально значимым вопросам.

9.1.4 Производить взаимообмен нормативными правовыми актами, затрагивающими социально-экономические и трудовые права работников гимназии.

9.1.5 Обеспечивать участие представителей сторон в совещаниях, семинарах, пресс-конференциях и других мероприятиях.

9.1.6 Всемерно содействовать реализации настоящего коллективного договора, снижению социальной напряженности в трудовом коллективе гимназии.

     9.2 Работодатель обязуется:

9.2.1 С учетом мнения профкома рассматривать следующие вопросы:

— привлечение к сверхурочным работам (ст. 99 ТК РФ);

— разделение рабочего времени на части (ст. 105 ТК РФ);

— привлечение к работе в выходные и нерабочие праздничные дни (ст. 113 ТК РФ);

— очередность предоставления ежегодных оплачиваемых отпусков (ст. 123 ТК РФ);

— массовые увольнения (ст. 180 ТК РФ);

— утверждение Правил внутреннего трудового распорядка (ст. 190 ТК РФ);

— создание комиссии по охране труда (ст. 218 ТК РФ);

— составление графиков сменности (ст. 103 ТК РФ);

— утверждение формы расчетного листка (ст. 136 ТК РФ);

— применение и снятие дисциплинарного взыскания до истечения 1 года со дня его применения (ст. 193, 194 ТК РФ);

— определение форм профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников, перечень необходимых профессий и специальностей (ст. 196 ТК РФ);

— установление сроков выплаты заработной платы работникам (ст. 136 ТК РФ) и другие вопросы.

     9.3 Профком обязуется:

9.3.1 Представлять и защищать права и интересы членов профсоюза по социально-трудовым вопросам в соответствии с Федеральным законом «О профессиональных союзах, их правах и гарантиях деятельности» и ТК РФ.

Представлять во взаимоотношениях с работодателем интересы работников, не являющихся членами профсоюза, в случае, если они уполномочили профком представлять их интересы.

9.3.2 Осуществлять контроль за соблюдением работодателем и его представителями трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права.

9.3.3 Осуществлять контроль за правильностью расходования фонда заработной платы, надтарифного фонда, фонда экономии заработной платы, внебюджетного фонда и иных фондов учреждения.

9.3.4 Осуществлять контроль за правильностью ведения и хранения трудовых книжек работников, за своевременностью внесения в них записей, в том числе при присвоении квалификационных категорий по результатам аттестации работников.

9.3.5 Совместно с работодателем и работниками разрабатывать меры по защите персональных данных работников (ст. 86 ТК РФ).

9.3.6 Работодатель обязан рассмотреть заявление представительного органа работников о нарушении руководителем, его заместителями трудового законодательства и иных актов, содержащих нормы трудового права, условий коллективного договора, соглашения и сообщить о результатах его рассмотрения в представительный орган работников.

В случае, когда факт нарушения подтвердился, работодатель обязан применить к руководителю, его заместителям дисциплинарное взыскание вплоть до увольнения в соответствии с ст. 195 ТК РФ.

9.3.7 Представлять и защищать трудовые права членов профсоюза в комиссии по трудовым спорам и суде.

9.3.8 Осуществлять совместно с комиссией по социальному страхованию контроль за своевременным назначением и выплатой работникам пособий по обязательному социальному страхованию.

9.3.9 Участвовать в работе комиссии по социальному страхованию, совместно с райкомом  профсоюза по летнему оздоровлению детей работников гимназии и обеспечению их новогодними подарками.

9.3.10 Совместно с комиссией по социальному страхованию вести учет нуждающихся в санитарно-курортном лечении, своевременно направлять заявки уполномоченному района, города  по охране труда.

9.3.11 Осуществлять общественный контроль за своевременным и полным перечислением страховых платежей в фонд обязательного медицинского страхования.

9.3.12 Осуществлять контроль за правильностью и своевременностью предоставления работникам отпусков и их оплаты.

9.3.13 Участвовать в работе комиссий учреждения по тарификации, аттестации педагогических работников, аттестации рабочих мест по условиям труда, охраны труда и других.

9.3.14 Осуществлять контроль за соблюдением порядка проведения аттестации педагогических работников гимназии.

9.3.15 Совместно с работодателем обеспечивать регистрацию работников в системе персонифицированного учета в системе государственного пенсионного страхования. Контролировать своевременность представления работодателем в пенсионные органы достоверных сведений о заработке и страховых взносах работников.

9.3.16 Ходатайствовать об оказании материальной помощи членам профсоюза в случае болезни, потери близких, для поддержки и улучшения жилищных условий.

9.3.17 Осуществлять культурно-массовую и физкультурно-оздоровительную работу в гимназии.

 

  1. Контроль за выполнением коллективного договора.

Ответственность сторон

Стороны договорились, что:

10.1 Коллективный договор в течение семи дней со дня подписания направляется работодателем на уведомительную регистрацию в соответствующий орган по труду.

10.2 Совместно разрабатывают план мероприятий по выполнению настоящего коллективного договора.

10.3 Осуществляют контроль за реализацией плана мероприятий по выполнению коллективного договора и его положений и отчитываются о результатах контроля на общем собрании работников гимназии один раз в год.

10.4 Рассматривают в недельный срок все возникающие в период действия коллективного договора разногласия и конфликты, связанные с его выполнением.

10.5 Соблюдают установленный законодательством порядок разрешения индивидуальных и коллективных трудовых споров, используют все возможности для устранения причин, которые могут повлечь возникновение конфликтов, с целью предупреждения использования работниками крайней меры их разрешения — забастовки.

10.6 В случае нарушения или невыполнения обязательств коллективного договора виновная сторона или виновные лица несут ответственность в порядке, предусмотренном действующим  законодательством.

10.7 Настоящий коллективный договор действует в течение трех лет с 01.12.2012 г. по 30.11.2015 г.

10.8 Переговоры по заключению нового коллективного договора будут начаты за 3 месяца до окончания срока действия данного договора.

 

ПРИЛОЖЕНИЯ К КОЛЛЕКТИВНОМУ ДОГОВОРУ

 

  1. Правила внутреннего трудового распорядка …………………………… 17
  2. Порядок определения стажа педагогической работы …………………. .25
  3. Нормы учебной (педагогической) нагрузки за ставку заработной платы..28
  4. Положение об оплате труда ……………………………………………… .30
  5. Положение о премировании работников ………………………………. .56
  6. Показатели премирования работников …………………………………       .58
  7. Штатное расписание ……………………………………………………… .66
  8. Наименование профессий и должностей, работа которых дает право…….

на получение бесплатно специальной одежды  …………………………       .67

  1. Положение о защите персональных данных работников ……………… .68
  2. Положение о комиссии по трудовым спорам …………………………… .70
  3. План организационно-технических мероприятий по улучшению условий,

охраны труда, здоровья работников и обучающихся …………………       .76

  1. Выписка из протокола общего собрания коллектива …………………. .79

Приложение 1

к коллективному договору

МБОУ СУГ им.И.В.Волкова

Правила

 внутреннего трудового распорядка

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

«Среднеколымская улусная гимназия им.И.В.Волкова»

        

  1. 1. Общие положения

1.1. Настоящие Правила внутреннего трудового распорядка (далее — Правила) являются ло­кальным нормативным актом МБОУ «Среднеколымская улусная гимназия им.И.В.Волкова»  (далее — гимназия).

1.2. Правила составлены в соответствии с Трудовым кодексом РФ, Законом РФ «Об образова­нии», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Уставом гимназии и иными нормативными право­выми актами.

1.3 Правила регламентируют порядок приема, перевода и увольнения работников гимназии, основные права, обязанности и ответственность сторон трудового договора, режим работы, время отдыха, применяемые к работникам меры поощрения и взыскания, иные вопросы регулирования трудовых отношений в гимназии.

1.4. Правила имеют своей целью способствовать укреплению трудовой дисциплины, рациональному использованию рабочего времени и созданию условий для эффективной работы.

1.5. Правила утверждены директором гимназии с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации.

1.6. При приеме на работу администрация гимназии обязана ознакомить работника с Правилами под роспись.

 

  1. Порядок приема на работу, перевода и увольнения работников

2.1. При заключении трудового договора лицо, поступающее на работу, предъявляет  директору гимназии  следующие документы:

— паспорт или иной документ,  удостоверяющий личность;

— трудовую книжку, за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые, а при поступлении на работу на условиях совместительства  копию трудовой книжки, заверенную по месту основной работы;

— страховое свидетельство государственного пенсионного страхования;

— документы воинского учета – для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на воинскую службу;

— документ об образовании, о квалификации или наличии специальных знаний, если работа требует специальных занятий, квалификации или профессиональной подготовки;

— справку о наличии (отсутствии) судимости и (или) факта уголовного преследования либо о прекращении уголовного преследования по реабилитирующим основаниям, выданную в порядке и по форме, которые устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере внутренних дел, — при поступлении на работу, связанную с деятельностью, к осуществлению которой в соответствии с Трудовым  кодексом РФ, иным федеральным законом не допускаются лица, имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию;

—  медицинское заключение об отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья для работы в детском учреждении,  выдаваемое поликлиникой по месту жительства на основании направления из гимназии на предварительный медицинский осмотр, в случае, когда работа в гимназии будет для работника основной.

2.2. Трудовой договор заключается в письменной форме, составляется в двух экземплярах, каждый из которых подписывается сторонами. Один экземпляр трудового договора передается работнику, другой хранится у директора гимназии. Получение работником экземпляра трудового договора подтверждается росписью работника на экземпляре трудового договора, хранящемся у директора гимназии.

2.3. Прием на работу оформляется приказом директора гимназии, изданным на основании заключенного трудового договора. Содержание приказа должно соответствовать условиям заключенного трудового договора.

2.4. Приказ директора гимназии о приеме на работу объявляется работнику по роспись в трехдневный срок со дня фактического начала работы.

До подписания трудового договора с  работником  администрация гимназии обязана:

— ознакомить работника с порученной работой, его должностной инструкцией, условиями и оплатой труда, разъяснить его права и обязанности;

— ознакомить работника с коллективным договором, настоящими Правилами, проинструктировать по правилам техники безопасности, санитарным правилами и гигиене труда, противопожарной охране и другим правилам пользования служебными помещениями.

2.5. На каждого работника, проработавшего свыше 5 дней, ведется трудовая книжка в случае, когда работа в гимназии является для работника основной.

2.6. На каждого работника ведется личное дело, которое состоит  из: заявления о приеме на работу; трудового договора, анкеты (заполняемой лично); личного листка по учету кадров; копий паспорта, страхового свидетельства государственного пенсионного страхования, документов об образовании, квалификации, профессиональной подготовке; медицинского заключения об отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья для работы в детских учреждениях; справки об отсутствии судимости; выписок из приказов о назначении, переводе, поощрениях и увольнениях. Личное дело хранится в гимназии.

2.7 Перевод на другую работу в гимназии — постоянное или временное изменение трудовой функции работника  допускается только с письменного согласия работника, за исключением случаев, ставящих под угрозу жизнь или нормальные жизненные условия всего населения или его части, когда трудовое законодательство допускает временный перевод без согласия работника: в случаях простоя (временной приостановки работы по причинам экономического, технологического, технического или организационного характера), необходимости предотвращения уничтожения или порчи имущества либо замещения временно отсутствующего работника, если простой или необходимость предотвращения уничтожения или порчи имущества либо замещения временно отсутствующего работника вызваны чрезвычайными обстоятельствами, (ст.72.1 ТК РФ)

2.8. В связи с изменениями в организации работы гимназии и организации труда в гимназии (изменения количества классов, учебного плана, режима работы гимназии, введение новых форм обучения и воспитания, экспериментальной работы и т.п.) допускается, без изменения трудовой функции работника,  изменение определенных сторонами условий труда: системы и размера оплаты труда, льгот, режима работы, изменения объема учебной нагрузки, в том числе установления или отмены неполного рабочего времени, установление или отмена дополнительных видов работы (классного руководства, заведования кабинетом, мастерскими и т.д.), совмещение профессий, а также изменение других определенных сторонами условий трудового договора, (ст. 74 ТК РФ).

О предстоящих изменениях определенных сторонами условий трудового договора, а также о причинах, вызвавших необходимость таких изменений, директор гимназии обязан уведомить работника в письменной форме не позднее, чем за два месяца.

Если работник не согласен работать в новых условиях, то директор гимназии обязан в письменной форме предложить ему другую имеющуюся в гимназии работу (как вакантную должность или работу, соответствующую квалификации работника, так и вакантную нижестоящую должность или нижеоплачиваемую работу), которую работник может выполнять с учетом его состояния здоровья. При отсутствии указанной работы или отказе работника от предложенной работы трудовой договор прекращается в соответствии с пунктом 7 части первой статьи 77 ТК РФ.

2.9. Помимо оснований, предусмотренных ТК РФ и иными федеральными законами, трудовой договор, заключенный на неопределенный срок с лицом, работающим по совместительству, может быть прекращен в случае приема на работу работника, для которого эта работа будет являться основной, о чем директор гимназии в письменной форме предупреждает указанное лицо не менее чем за две недели до прекращения трудового договора, (ст.288 ТК РФ).

2.10. Увольнение работников, являющихся членами профсоюза,  в случаях сокращения численности или штата работников гимназии, несоответствия работника занимаемой должности или выполняемой работе вследствие недостаточной квалификации, подтвержденной результатами аттестации, допускается при условии, если невозможно перевести увольняемого работника, с его согласия, на другую работу, с учетом мотивированного мнения выборного органа первичной профсоюзной организации в соответствии со статьей 373 ТК РФ.

Трудовой договор может быть расторгнут за однократное грубое нарушение работником трудовых обязанностей:

а) прогул, то есть отсутствие на рабочем месте без уважительных причин в течение всего рабочего дня, независимо от его продолжительности, а также в случае отсутствия на рабочем месте без уважительных причин более четырех часов подряд в течение рабочего дня;

б) появления работника на работе (на своем рабочем месте либо на территории гимназии или объекта, где по поручению директора гимназии работник должен выполнять трудовую функцию) в состоянии алкогольного, наркотического или иного токсического опьянения;

в) совершения виновных действий работником, непосредственно обслуживающим денежные или товарные ценности, если эти действия дают основание для утраты доверия к нему со стороны работодателя;

г) представления работником директору гимназии подложных документов при заключении трудового договора;

д) совершения работником, выполняющим воспитательные функции, аморального проступка, несовместимого с продолжением данной работы.

К аморальным проступкам могут быть отнесены рукоприкладство по отношению к обучающимся, нарушение общественного порядка, в т.ч. и не по месту работы, другие нарушения норм морали, явно несоответствующие общественному положению педагога.

Помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации, предусмотренных трудовым законодательством Российской Федерации, основаниями для увольнения педагогического работника гимназии по инициативе администрации до истечения срока действия трудового договора  являются в соответствии со ст.56 Закона “Об образовании”:

1) повторное в течение года грубое нарушение Устава гимназии;

2) применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника;

3) появление на работе  в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.

Все перечисленные расторжения трудовых договоров производятся при условии доказанности вины увольняемого работника в совершенном проступке, без учета мотивированного мнения выборного органа первичной профсоюзной организации гимназии.

Увольнение работника,  в случаях, когда виновные действия, дающие основания для утраты доверия, либо соответственно аморальный проступок совершены работником вне места работы или по месту работы, но не в связи с исполнением им трудовых обязанностей, не допускается позднее одного года со дня обнаружения проступка директором гимназии.

Не допускается увольнение работника по инициативе работодателя (за исключением случая ликвидации учреждения) в период его временной нетрудоспособности и в период пребывания в отпуске.

При неудовлетворительном результате испытания расторжение трудового договора производится без учета мнения выборного органа первичной профсоюзной организации и без выплаты выходного пособия.

2.11. Прекращение трудового договора оформляется приказом директора гимназии.

С приказом  о прекращении трудового договора работник должен быть ознакомлен под роспись. По требованию работника ему выдается надлежащим образом заверенная копия указанного приказа. В случае, когда приказ о прекращении трудового договора невозможно довести до сведения работника или работник отказывается ознакомиться с ним под роспись, на приказе производится соответствующая запись.

Днем прекращения трудового договора во всех случаях является последний день работы работника, за исключением случаев, когда работник фактически не работал, но за ним, в соответствии с ТК РФ или иным федеральным законом, сохранялось место работы (должность).

В день прекращения трудового договора   работнику выдается трудовая книжка и  производится выплата всех сумм, причитающихся работнику,  в соответствии со статьей 140 ТК РФ. По письменному заявлению работника, ему также выдаются  заверенные надлежащим образом копии документов, связанных с работой.

Запись в трудовую книжку об основании и о причине прекращения трудового договора должна производиться в точном соответствии с формулировками ТК РФ или иного федерального закона и со ссылкой на соответствующие статьи, часть статьи, пункт статьи    ТК РФ или иного федерального закона.

 

З. Обязанности работников

Все работники гимназии обязаны:

3.1.  Добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на них трудовым договором, соблюдать дисциплину труда, своевременно и точно исполнять распоряжения администрации гимназии, использовать все рабочее время для полезного труда, воздерживаться от действий, мешающих другим работникам выполнять их трудовые обязанности;

3.2. Систематически повышать свою профессиональную квалификацию, участвовать в деятельности методических объединений и других формах методической работы, принятых в гимназии;

3.3. Соблюдать требования правил охраны труда и техники безопасности, обо всех случаях травматизма незамедлительно сообщать администрации;

3.4. Проходить в установленные сроки периодические медицинские осмотры, соблюдать санитарные правила, гигиену труда, пользоваться выданными средствами индивидуальной защиты;

3.5. Соблюдать правила пожарной безопасности и пользования помещениями гимназии;

3.6. Содержать рабочее место, мебель, оборудование и приспособления в исправном и аккуратном состоянии, соблюдать чистоту и порядок в помещениях гимназии;

3.7. Соблюдать установленный порядок хранения материальных ценностей и документов;

3.8. Беречь имущество гимназии (в том числе и имущество третьих лиц, находящееся на территории гимназии, если директор гимназии несет ответственность за сохранность этого имущества) и других работников,  бережно использовать материалы, рационально расходовать электроэнергию, тепло, воду;

3.9. Вести себя достойно на работе, в общественных местах, соблюдать этические нормы поведения в коллективе, быть внимательными с родителями (законными представителями) обучающихся  и членами коллектива гимназии;

3.10. Своевременно заполнять и аккуратно вести установленную документацию.

Круг конкретных функциональных обязанностей, которые каждый работник выполняет по своей должности, специальности и квалификации, определяется трудовым договором и должностными инструкциями, утвержденными директором гимназии на основании квалификационных  характеристик, тарифно-квалификационных справочников и нормативных документов.

 

  1. Обязанности администрации

Администрация гимназии обязана:

4.1. Организовывать труд педагогов и других работников гимназии так, чтобы каждый работал по своей специальности и квалификации, закрепить за каждым работником определенное рабочее место, своевременно знакомить с расписанием занятий и графиками работы, сообщать педагогическим работникам до ухода в отпуск их нагрузку на следующий рабочий год;

4.2. Обеспечить здоровые и безопасные условия труда и учебы, исправное состояние помещений, отопления, освещения, вентиляции, инвентаря и прочего оборудования, наличие необходимых в работе материалов;

4.3. Осуществлять контроль за качеством образовательного процесса, соблюдением расписания занятий, выполнением образовательных программ, учебных планов, календарных учебных графиков;

4.4. Своевременно рассматривать предложения работников, направленные на улучшение деятельности гимназии, поддерживать и поощрять лучших работников;

4.5. Совершенствовать организацию труда, обеспечивать выполнение действующих условий оплаты труда, своевременно выдавать заработную плату и пособия;

4.6. Принимать меры по обеспечению учебной и трудовой дисциплины;

4.7. Соблюдать трудовое законодательство, улучшать условия труда сотрудников и учащихся, обеспечивать надлежащее  санитарно-техническое оборудование всех рабочих мест и мест отдыха, создавать условия труда, отвечающие требованиям охраны труда (ст. 219 ТК РФ),  техники безопасности и санитарным правилам;

4.8 Обеспечивать прохождение бесплатных обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров (обследований) работников, а также внеочередных медицинских осмотров (обследований)  по их просьбам в соответствии с медицинским заключением с сохранением за ними места работы (должности) и среднего заработка (ст.213 ТК РФ);

4.9. Постоянно контролировать знание и соблюдение работниками и обучающимися всех требований и инструкций по технике безопасности, санитарным правилам и гигиене труда, противопожарной охране;

4.10. Принимать необходимые меры для профилактики травматизма, профессиональных и других заболеваний работников и обучающихся;

4.11 Проводить своевременное расследование несчастных случаев в гимназии в соответствии с действующим законодательством и вести их учет (ст.227 ТК РФ);

4.12. Создавать нормальные условия для хранения верхней одежды и другого имущества работников и обучающихся;

4.13. Своевременно предоставлять оплачиваемый отпуск всем работникам гимназии в соответствии с графиками, компенсировать выход на работу в установленный для данного работника выходной или праздничный день предоставлением другого дня отдыха  или двойной оплатой труда,  предоставлять дни отдыха за дежурства во внерабочее время;

4.14. Обеспечивать систематическое повышение квалификации педагогическими и другими работниками гимназии.

  1. Рабочее время и его использование
  • В гимназии устанавливается 6-дневная рабочая неделя с одним выходным днем. Общим выходным днем является воскресенье.

Для руководящих работников гимназии режим рабочего времени и времени отдыха определяется с учетом необходимости обеспечения руководства деятельностью гимназии.

Для педагогических работников гимназии устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени не более 36 часов в неделю (ст. 333 ТК РФ)

Продолжительность рабочего времени педагогических работников включает преподавательскую работу (учебную) работу, воспитательную, а также другую педагогическую работу, предусмотренную должностными обязанностями и режимом рабочего времени, утвержденными директором гимназии в установленном порядке.

Продолжительность рабочего дня (смены) административно-хозяйственного, обслуживающего и учебно-вспомогательного персонала определяется графиком работы, составленным из расчета 40-часовой рабочей недели.

Графики работы утверждаются директором гимназии по согласованию с профсоюзным органом и предусматривают время начала и окончания работы, перерыв для отдыха и питания.       5.2. Работа в установленные для работников графиками выходные дни запрещена и может иметь место лишь в случаях, предусмотренных трудовым законодательством.

Дежурства во внерабочее время допускаются в исключительных случаях не чаще одного раза в месяц с последующим предоставлением отдыха той же продолжительности, что и дежурство.

5.3. При установлении учебной нагрузки на новый учебный год учителям и другим педагогическим работникам, для которых гимназия является местом основной работы, как правило, сохраняется ее объем и преемственность преподавания предметов в классах.

Установленный в начале учебного года объем учебной нагрузки (педагогической работы) не может быть уменьшен в течение учебного года по инициативе администрации, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп продленного дня).

В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, учебная нагрузка педагогических работников может быть разной в первом и втором учебных полугодиях.

Учебная нагрузка может быть увеличена педагогическому работнику с его письменного согласия для замены отсутствующего работника (ст.60(2) ТК РФ).

Расписание занятий составляется администрацией гимназии исходя из педагогической целесообразности, с учетом наиболее благоприятного режима труда и отдыха обучающихся и максимальной экономии времени педагогических работников.

Педагогическим работникам, по возможности, предусматривается один свободный от уроков день в неделю для методической работы и повышения квалификации.

5.4. Администрация гимназии привлекает педагогических работников к дежурству по гимназии в рабочее время. Дежурство должно начинаться не ранее чем за 20 минут до начала занятий и продолжаться не более 20 минут после окончания занятий данного педагога. График дежурств составляется на один месяц и утверждается директором гимназии с учетом мотивированного мнения выборного органа первичной профсоюзной организации.

5.5 Очередность предоставления оплачиваемых отпусков определяется ежегодно в соответствии с графиком отпусков, утверждаемым работодателем с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации, с учетом необходимости обеспечения нормальной работы учреждения и благоприятных условий для отдыха работников, не позднее, чем за две недели до наступления календарного года.

О времени начала отпуска работник должен быть извещен не позднее, чем за две недели до его начала. Оплата отпуска производится не позднее, чем за три дня до его начала в соответствии со ст. 136 ТК РФ.

5.6 Время осенних, зимних и весенних каникул, а также время летних каникул, не совпадающее с очередным отпуском, является рабочим временем педагогов. В эти периоды, а также в периоды отмены занятий в гимназии они могут привлекаться администрацией гимназии к педагогической, организационной и методической работе в пределах времени, не превышающего их учебной нагрузки.

В каникулярное время учебно-вспомогательный и обслуживающий персонал привлекается к выполнению хозяйственных работ, не требующих специальных занятий, в пределах установленного им рабочего времени.

5.7 Общие собрания, заседания педагогического совета, занятия внутри-школьных объединений, совещания не должны продолжаться, как правило, более 2 часов, родительские собрания — полутора часов, собрания гимназистов — одного часа, занятия кружков, секций — от 45 минут до полутора часов.

5.8 Педагогическим и другим работникам гимназии запрещается:

— изменять по своему усмотрению расписание уроков (занятий) и график работы;

— отменять, удлинять или сокращать продолжительность уроков (занятий) и перерывов (перемен) между ними;

— удалять обучающихся с уроков (занятий);

— курить в помещении школы и возле нее.

Запрещается:

— отвлекать обучающихся во время учебного года на работы, не связанные с учебным процессом;

— отвлекать педагогических работников  в учебное время от их непосредственной работы, вызывать или снимать их с работы для выполнения общественных обязанностей и проведения разного рода мероприятий, не связанных с производственной деятельностью;

— созывать в рабочее время собрания, заседания и всякого рода совещания по общественным делам.

5.9 Посторонним лицам разрешается присутствовать на уроках по согласованию с администрацией гимназии. Вход в класс (группу) после начала урока (занятий) разрешается в исключительных случаях только директору гимназии и его заместителям.

Во время проведения уроков (занятий) не разрешается делать педагогическим работникам замечания по поводу их работы в присутствии обучающихся.

5.10 Администрация гимназии организует учет явки на работу и уход с нее всех работников гимназии.

В случае неявки на работу по болезни работник обязан при наличии такой возможности известить администрацию как можно ранее, а также предоставить листок временной нетрудоспособности в первый день выхода на работу.

5.11 В помещениях гимназии запрещается:

— нахождение в верхней одежде  без необходимости;

— громкий разговор и шум в коридорах во время занятий.

 

  1. Поощрения за труд

6.1 За добросовестное исполнение трудовых обязанностей, новаторство в труде и другие достижения в работе директор гимназии применяет следующие поощрения к работникам гимназии (объявляет благодарность, выдает премию, награждает ценным подарком, почетной грамотой, представляет к званию лучшего по профессии).

За особые трудовые заслуги перед обществом и государством работники могут быть представлены к государственным наградам.

6.2 Поощрения объявляются приказом директора гимназии и доводятся до сведения коллектива, запись о поощрении вносится в трудовую книжку работника.

6.3 Другие виды поощрений работников за труд определяются коллективным договором, а также Уставом гимназии и Положением об оплате труда и стимулировании работников  гимназии.

 

  1. Дисциплинарные взыскания

            7.1 За совершение дисциплинарного проступка, т.е. неисполнение или ненадлежащее исполнение работником по его вине возложенных на него трудовых обязанностей, директор гимназии имеет право применить следующие дисциплинарные взыскания:

1) замечание;

2) выговор;

3) увольнение по соответствующим основаниям.

К дисциплинарным взысканиям, в частности, относится увольнение работника по основаниям, предусмотренными ТК РФ в случаях, когда виновные действия, дающие основания для утраты доверия, либо соответственно аморальный проступок совершены работником по месту работы и в связи с исполнением им трудовых обязанностей.

Не допускается применение дисциплинарных взысканий, не предусмотренных федеральными законами, уставами и т.д.

При наложении дисциплинарного взыскания должны учитываться тяжесть совершенного проступка и обстоятельства, при которых он был совершен.

7.2 До применения дисциплинарного взыскания директор гимназии истребует от работника письменное объяснение. Если по истечении двух рабочих дней указанное объяснение работником не предоставлено, то составляется соответствующий акт. Непредставление  работником объяснения не является препятствием для применения дисциплинарного взыскания.

7.3 Дисциплинарное расследование нарушений педагогическим работником норм профессионального поведения и (или) Устава гимназии может быть проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме. Копия жалобы должна быть вручена педагогическому работнику. Ход дисциплинарного расследования и принятые по его результатам решения могут быть преданы гласности только с согласия заинтересованного работника за исключением случаев, предусмотренных законом (запрещение педагогической деятельности, защита интересов обучающихся).

7.4 Дисциплинарное взыскание применяется не позднее одного месяца со дня обнаружения проступка, не считая времени болезни работника, пребывания его в отпуске, а также времени, необходимого на учет мнения выборного органа первичной профсоюзной организации при увольнении в случае неоднократного неисполнения работником без уважительных причин трудовых обязанностей, если он имеет дисциплинарное взыскание. За каждый дисциплинарный проступок может быть применено только одно дисциплинарное взыскание.

7.5 Приказ директора гимназии о применении дисциплинарного взыскания объявляется работнику под роспись в течение трех рабочих дней со дня его издания, не считая времени отсутствия работника на работе. Если работник отказывается ознакомиться с указанным приказом под роспись, то составляется соответствующий акт. Дисциплинарное взыскание может быть обжаловано работником в комиссию по трудовым спорам гимназии и (или) государственную инспекцию труда.

7.6 Если в течение года со дня применения дисциплинарного взыскания работник не будет подвергнут новому дисциплинарному взысканию, то он считается не имеющим дисциплинарного взыскания. Директор гимназии до истечения года со дня применения дисциплинарного взыскания имеет право снять его с работника по собственной инициативе, просьбе самого работника, ходатайству его непосредственного руководителя или выборного органа первичной профсоюзной организации.

 

Настоящие Правила внутреннего трудового распорядка вывешиваются в помещениях гимназии на видном месте.

 Приложение № 2

к коллективному договору

МБОУ СУГ им.И.В.Волкова

 

ПОРЯДОК ОПРЕДЕЛЕНИЯ СТАЖА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ 

работникам МБОУ «Среднеколымская улусная гимназия им.И.В.Волкова»

Педагогический стаж является видом специального трудового стажа работника. Он представляет собой суммарную продолжительность трудовой деятельности в образовательных учреждениях (ОУ) на должностях, связанных с учебным процессом. Трудовое законодательство с данным видом стажа связывает возможность назначения педагогическому работнику не только трудовой пенсии по старости, но и определение размера заработной платы, и предоставление длительного отпуска сроком до одного года. Педагогический стаж имеет определённое значение при оформлении на работу в ОУ и прохождении аттестации на квалификационную категорию, а также при осуществлении процедуры представления к государственным наградам.

В нормативных правовых актах данный стаж именуется как стаж педагогической работы, или – более узко – стаж преподавательской деятельности.

К такому стажу относят не всю педагогическую деятельность работников, а только те периоды, когда работник выполнял должностные обязанности, соответствующие Спискам профессий, должностей, специальностей в образовательных и иных учреждениях. Если же наименование должности или учреждения, в которых работает педагог, не включены в эти Списки, то такой период не засчитывается в стаж педагогической деятельности.

Различают несколько видов педагогического стажа в зависимости от цели его назначения. Особенность определения периодов трудовой деятельности как педагогической определяется также Порядками исчисления стажа, которые устанавливает Правительство РФ. Так, например, в некоторых случаях учёба в педагогических учебных заведениях, служба в Вооружённых Силах СССР и РФ засчитывается как педагогический стаж, но только в определённом сочетании периодов трудовой деятельности.

Особенностью определения стажа педагогической деятельности является и то, что вводимые правительством РФ ограничения по зачёту периодов работы педагогов могут меняться с принятием новых нормативных правовых актов.

Педагогический стаж наряду с наличием специального образования и квалификационной категорией является существенным условием при заключении трудового договора педагога. Важным моментом здесь следует считать порядок исчисления периодов трудовой деятельности, которые могут быть отнесены к стажу педагогической работы для установления разряда оплаты труда.

  1. Согласно письму [1]  Минобрнауки РФ № АФ–97 от 26.10.2004 основным документом для определения стажа педагогической работы является трудовая книжка.

Стаж работы по специальности, не подтвержденный записями в трудовой книжке, может быть установлен на основании надлежаще оформленных справок за подписью руководителей соответствующих учреждений, заверенных печатью, выданных на основании документов, подтверждающих стаж работы по специальности (приказы, послужные и тарификационные списки, книга учета личного состава, табельные книги, архивные описи и т.д.). Справки должны содержать данные о наименовании образовательного учреждения, о должности и времени работы в этой должности, о дате выдачи справки, а также сведения, на основании которых выдана справка о работе.

В случае утраты документов о стаже педагогической работы указанный стаж может быть установлен на основании справок с прежних мест работы или на основании письменных заявлений двух свидетелей, подписи которых должны быть удостоверены в нотариальном порядке. Свидетели могут подтверждать стаж только за период совместной работы.

В исключительных случаях, когда не представляется возможным подтвердить стаж работы показаниями свидетелей, которые знали работника по совместной работе и за период этой работы, органы, в подчинении которых находятся образовательные учреждения, могут принимать показания свидетелей, знавших работника по совместной работе в одной системе.

  1. В стаж педагогической работы засчитывается:

Педагогическая, руководящая и методическая работа в образовательных и других      учреждениях согласно приложению 1 к настоящим Рекомендациям;

Время работы в других учреждениях и организациях, службы в Вооруженных Силах Российской Федерации, обучения в учреждениях высшего и среднего профессионального образования – в порядке, предусмотренном приложением 2 к настоящим Рекомендациям.

Перечень учреждений, организаций и должностей, время работы в которых засчитывается в педагогический стаж работников образования

Наименование учреждений и организаций

  1. Образовательные учреждения, кроме учреждений высшего и дополнительного профессионального образования (повышение квалификации) специалистов. Учреждения здравоохранения и социального обеспечения: дома ребёнка, детские санатории, больницы и др., а так же отделения, палаты для детей в учреждениях для взрослых.

Наименование должностей

  1. Учителя, преподаватели, учителя-дефектологи, учителя-логопеды, преподаватели-организаторы (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки), руководители физического воспитания, старшие мастера, мастера производственного обучения (в том числе обучения вождению транспортных средств, работе на сельскохозяйственных машинах, работе на пишущих машинах и другой организационной), старшие методисты, методисты, старшие инструкторы-методисты, инструкторы-методисты(в том числе по физической культуре и спорту, по туризму), концертмейстеры, музыкальные руководители, старшие воспитатели, воспитатели, классные воспитатели, социальные педагоги, педагоги-психологи, педагоги-организаторы, педагоги дополнительного образования, старшие тренеры-организаторы, старшие вожатые, инструкторы по физкультуре, инструкторы по труду, директора (начальники, заведующие), заместители директоров (начальников, заведующих) по учебной, учебно-воспитательной, учебно-производственной, воспитательной, культурно-воспитательной работе, по производственному обучению, по иностранному языку, по учебно-лётной подготовке, по общеобразовательной подготовке, по режиму, заведующие учебной частью, заведующие (начальники): практикой, логопедическими пунктами, интернатами, отделениями, отделами, лабораториями, кабинетами, секциями, филиалами, кусов и другими структурными подразделениями, деятельность которых связана с образовательным (воспитательным процессом, методическим обеспечением; старшие дежурные по режиму, дежурные по режиму, аккомпаниаторы, культорганизаторы, экскурсоводы.
  2. Образовательные учреждения высшего профессионального образования.
  3. Профессорско-преподавательский состав, концертмейстеры, аккомпаниаторы.

III. Высшие и средние военные образовательные учреждения.

III. Работа (служба) на профессорско-преподавательских и преподавательских должностях.

  1. Образовательные учреждения дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов; методические учреждения всех наименований (независимо от ведомственной подчиненности).
  2. Профессорско-преподавательский состав, старшие методисты, методисты, директора, (заведующие), ректоры, заместители директора (заведующего), проректоры, заведующие секторами, кабинетами, лабораториями, отделами, научные сотрудники, деятельность которых связана с образовательным процессом, методическим обеспечением.
  3. 1.Органы управления образованием и органы (структурные подразделения), осуществляющие руководство образовательными учреждениями.
  4. Отделы (бюро) технического обучения, отделы кадров организаций, подразделений, министерств (ведомств), занимающиеся вопросами подготовки и повышения квалификации кадров на производстве.
  5. 1. Руководящие, инспекторские, методические должности, инструкторские, а также другие должности специалистов (за исключением работы на должностях, связанных с экономической, финансовой, хозяйственной деятельностью, со строительством, снабжением, делопроизводством).
  6. Штатные преподаватели, мастера производственного обучения рабочих на производстве, руководящие, инспекторские, инженерные, методические должности, деятельность которых связана с вопросами подготовки и повышения квалификации кадров.
  7. Образовательные учреждения РОСТО (ДОСААФ) и гражданской авиации.
  8. Руководящий, командный, командно – инструкторский, инженерно – инструкторский, инструкторский и преподавательский составы, мастера производственного обучения, инженеры – инструкторы – методисты, инженеры – летчики – методисты.

VII. Общежития учреждений, предприятий и организаций, жилищно-эксплуатационные организации, молодежные жилищные комплексы, детские кинотеатры, театры юного зрителя, кукольные театры, культурно – просветительные учреждения и подразделения предприятий и организаций по работе с детьми и подростками.

VII. Воспитатели, педагоги – организаторы, педагоги – психологи, (психологи), преподаватели, педагоги дополнительного образования (руководители кружков) для детей и подростков, инструкторы и инструкторы-методисты, тренеры преподаватели и другие специалисты по работе с детьми и подростками, заведующие детскими отделами, секторами.

VIII. Исправительные колонии, воспитательные колонии, следственные изоляторы и тюрьмы, лечебно – исправительные учреждения.

VIII. Работа (служба) при наличии педагогического образования на должностях: заместитель начальника по воспитательной работе, начальник отряда, старший инспектор, инспектор по общеобразовательной работе (обучению), старший инструктор-методист и инспектор-методист, старший инженер и инженер по производственно – техническому обучению, старший мастер и мастер производственного обучения, старший инспектор и инспектор по охране и режиму, заведующий учебно-техническим кабинетом, психолог.

Примечание:

В стаж педагогической работы включается время работы в качестве учителей – дефектологов, логопедов, воспитателей в учреждения здравоохранения и социального обеспечения для взрослых, методистов, оргметодотдела республиканской,областной больницы.

Работникам учреждений и организаций время педагогической работы, в образовательных учреждениях, выполняемых помимо основной работы на условиях почасовой оплаты, включается в педагогический стаж, если ее объем (в одном или нескольких образовательных учреждениях) составляет не менее 180 часов в учебном году. При этом в педагогический стаж засчитываются только те месяцы, в течение которых выполнялась педагогическая работа.

 

 Приложение № 3

к коллективному договору

МБОУ СУГ им.И.В.Волкова

    

Нормы учебной (педагогической) нагрузки за ставку заработной платы согласно приложению к Постановлению Правительства Российской Федерации от 3 апреля 2003 г. N 191

 

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ РАБОЧЕГО ВРЕМЕНИ

ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ

(в ред. Постановлений Правительства РФ от 01.02.2005 N 49, от 09.06.2007 N 363, от 18.08.2008 N 617)

 

Продолжительность рабочего времени (норма часов педагогической работы за ставку заработной платы) для педагогических работников устанавливается исходя из сокращенной продолжительности рабочего времени не более 36 часов в неделю <*>.

(в ред. Постановления Правительства РФ от 09.06.2007 N 363)

———————————

<*> Продолжительность рабочего времени педагогических работников включает преподавательскую (учебную) работу, воспитательную, а также другую педагогическую работу, предусмотренную должностными обязанностями и режимом рабочего времени, утвержденными в установленном порядке.

 

Педагогическим работникам в зависимости от должности и (или) специальности с учетом особенностей их труда устанавливается:

(в ред. Постановления Правительства РФ от 09.06.2007 N 363)

  1. Продолжительность рабочего времени:

36 часов в неделю:

старшим воспитателям дошкольных образовательных учреждений и образовательных учреждений дополнительного образования детей;

педагогам-психологам, методистам (старшим методистам), социальным педагогам, педагогам-организаторам, мастерам производственного обучения, старшим вожатым, инструкторам по труду образовательных учреждений;

руководителям физического воспитания образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования;

преподавателям-организаторам (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки) общеобразовательных учреждений, учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования;

инструкторам-методистам (старшим инструкторам-методистам) образовательных учреждений дополнительного образования детей спортивного профиля.

  1. Норма часов преподавательской работы за ставку заработной платы (нормируемая часть педагогической работы) <*>, <**>, <***>:

———————————

<*> За преподавательскую работу, выполненную с согласия педагогических работников сверх установленной нормы часов за ставку заработной платы, производится дополнительная оплата соответственно получаемой ставке заработной платы в одинарном размере в порядке, определяемом Министерством образования и науки Российской Федерации.

(в ред. Постановления Правительства РФ от 01.02.2005 N 49)

<**> Норма часов педагогической и (или) преподавательской работы за ставку заработной платы педагогических работников установлена в астрономических часах.

<***> Для учителей, преподавателей, педагогов дополнительного образования образовательных учреждений норма часов преподавательской работы включает проводимые ими уроки (занятия) независимо от их продолжительности и короткие перерывы (перемены) между ними.

Учителям общеобразовательных учреждений и преподавателям педагогических училищ и педагогических колледжей, у которых по независящим от них причинам в течение учебного года учебная нагрузка уменьшается по сравнению с установленной нагрузкой, до конца учебного года выплачивается:

заработная плата за фактическое число часов, если оставшаяся нагрузка выше установленной нормы за ставку;

заработная плата в размере ставки, если оставшаяся нагрузка ниже установленной нормы за ставку и если их невозможно догрузить другой педагогической работой;

заработная плата, установленная до снижения учебной нагрузки, если она была установлена ниже нормы за ставку и если их невозможно догрузить другой педагогической работой.

Педагогические работники должны быть поставлены в известность об уменьшении учебной нагрузки в течение года и о догрузке другой педагогической работой не позднее чем за два месяца.

18 часов в неделю:

учителям 5 — 11 (12) классов общеобразовательных учреждений

(в ред. Постановления Правительства РФ от 18.08.2008 N 617);

педагогам дополнительного образования;

  1. Норма часов педагогической работы за ставку заработной платы <*>:

———————————

<*> Норма часов педагогической и (или) преподавательской работы за ставку заработной платы педагогических работников установлена в астрономических часах.

Объем педагогической работы, который может в тех же учебно-воспитательных учреждениях выполняться их руководителями помимо основной работы и не является совместительством, определяется с учетом целесообразности ее проведения органами управления, в ведении которых они находятся, а для других работников – руководителем данного учреждения.

 Приложение № 4

к коллективному договору

МБОУ СУГ им.И.В.Волкова

 

Положение об оплате труда работников муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Среднеколымская улусная гимназия имени Героя Социалистического труда И.В.Волкова»

  1. Общие положения

1.1.Настоящее Положение об оплате труда работников муниципальных учреждений, подведомственных Управлению образования Республики Саха (Якутия) (далее Положение) разработано в соответствии с нормативными правовыми актами:

— Федеральным законом от 08 мая 2010 года №83-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений»;

— Постановлением Правительства Республики Саха (Якутия) от 18 сентября 2008 года № 372 «О Концепции перехода на новые системы оплаты труда работников государственных учреждений»;

— Постановлением Правительства Республики Саха (Якутия) от 30 августа 2012 года №383 «О мерах по реализации в 2012-2013 годах Указа Президента Республики Саха (Якутия) «О Концепции повышения заработной платы работников учреждений бюджетного сектора экономики и минимальной заработной платы в Республике Саха (Якутия) на 2012-2017 годы».

—  Приказами Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации:

  • от 5 мая 2008г. № 216н «Об утверждении квалификационных групп должностей работников образования»;
  • от 5 мая 2008г. № 217н «Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников высшего и дополнительного профессионального образования»;
  • от 29 мая 2008г. № 247н «Об утверждении профессиональных квалификационных групп общеотраслевых должностей руководителей, специалистов и служащих»;
  • от 29 мая 2008г. № 248н «Об утверждении профессиональных квалификационных групп общеотраслевых профессий рабочих».

—  Приказами Министерства труда и социального развития Республики Саха (Якутия):

  • от 30 сентября 2008 года № 522-ОД «Об  утверждении рекомендаций по разработке государственными органами Положений об оплате труда работников подведомственных республиканских государственных учреждений»;
  • от 6 октября 2008 года № 537-ОД «Об утверждении размеров окладов (должностных окладов) по профессиональным квалификационным группам и повышающих коэффициентов по квалификационным уровням по общеотраслевым должностям служащих и профессиям рабочих»;
  • от 14 октября 2008 года № 563-ОД «Об утверждении Рекомендаций по установлению размеров повышающих коэффициентов за наличие ученой степени, почетного звания, за работу в сельской местности и арктических улусах (районах)»;
  • от 3 декабря 2008 года № 683-ОД «О внесении изменений и дополнений в приказы Министерства труда и социального развития Республики Саха (Якутия)».

1.2. Настоящее Положение,  утвержденное Решением Районного Совета депутатов «Среднеколымский улус (район) РС(Я) от 21.12.2012г. №67 и регулирует порядок оплаты труда работников за счет средств государственного бюджета Республики Саха (Якутия):

—  предусмотренных на оплату труда работников государственных, муниципальных, казенных учреждений;

— предоставленных  муниципальным бюджетным и казенным учреждениям в виде субсидии на возмещение нормативных затрат, связанных с оказанием ими в соответствии с муниципальным заданием муниципальных  услуг (выполнением работ);

— централизованных главным распорядителем средств и используемых учреждениями с учетом исполнения ими целевых показателей эффективности работы.

1.3. Настоящее Положение включает в себя:

  • стоимость бюджетной образовательной услуги (руб./ученико-час) для педагогических работников общеобразовательных учреждений, непосредственно осуществляющих учебный процесс;
  • размеры окладов (должностных окладов) по профессиональным квалификационным группам (далее — ПКГ);
  • повышающие коэффициенты к окладам;
  • виды, критерии установления и размеры выплат компенсационного характера (за счет всех источников финансирования);
  • виды, критерии установления и размеры выплат стимулирующего характера (за счет всех источников финансирования);
  • условия оплаты труда руководителей учреждений, заместителей руководителя, главных бухгалтеров;
  • другие вопросы оплаты труда.

1.4. Перечень должностей отнесенных к профессиональной квалификационной группе:

1.4.1. К административно-управленческому персоналу относятся лица, имеющие необходимую   профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую тарифно-квалификационным характеристикам по должности, выполняющие функции руководителей, заместителей руководителя,  руководителей структурных подразделений, главных бухгалтеров.

1.4.2. К педагогическим работникам относятся лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую тарифно-квалификационным характеристикам по должности в соответствии с перечнем, утвержденным приказом Минздравсоцразвития Российской Федерации по профессиональной квалификационной группе должностей педагогических работников.

1.4.3. Отнесение работников к профессионально-квалификационным группам учебно-вспомогательного персонала, общеотраслевым профессиям специалистов и служащих, общеотраслевым профессиям рабочих производится в соответствии с приказами Минздравсоцразвития Российской Федерации об утверждении профессиональных квалификационных групп.

1.5. Условия   оплаты   труда,   включая   размер   окладов,    повышающих    коэффициентов    к    окладам, выплат стимулирующего и компенсационного характера являются обязательными для включения в трудовой договор.

1.6. Оплата труда работников занятых по совместительству, а также на условиях неполного рабочего времени производится пропорционально отработанному времени. Определение  размеров  заработной   платы   по  основной  должности и по должности, занимаемой в порядке совместительства, производится раздельно по каждой из должностей.

1.7. В малокомплектных общеобразовательных учреждениях, а также в общеобразовательных учреждениях до 110 учащихся рекомендуется применять отраслевую систему оплаты труда.

1.8. Примерное Положение о премировании работников муниципальных учреждений, подведомственных Управлению образования «Среднеколымский улус (район)» РС(Я) приведено в приложениях №6, №7 к настоящему Положению.

 

  1. Порядок и условия оплаты труда педагогических работников общеобразовательных учреждений, непосредственно осуществляющих учебный процесс, по модельной методике

Настоящий порядок распространяется на педагогических работников общеобразовательных учреждений, непосредственно осуществляющих учебный процесс, за исключением педагогических работников общеобразовательных учреждений, осуществляющих индивидуальное обучение учащихся на дому по медицинским показаниям.

2.1. Фонд оплаты труда учреждения формируется в соответствии с Законом Республики Саха (Якутия) от 18.06.2009 717-З № 321-IV «О нормативах финансирования расходов на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях».

2.2. При распределении фонда оплаты труда в общеобразовательных учреждениях отдельно выделяется:

— фонд оплаты труда учителей, ведущих занятия с учащимися на дому;

— фонд оплаты труда работников интернатов при школе;

— фонд оплаты труда работников, обслуживающих бассейны;

— фонд оплаты труда работников, обслуживающих собственные котельные.

2.3. Общая часть фонда оплаты труда обеспечивает  гарантированную оплату труда педагогического работника, исходя из количества проведенных им учебных часов и численности  обучающихся в классах (часы аудиторной занятости), а также часов неаудиторной занятости[1].

За счет средств общей части фонда оплаты труда педагогического персонала, осуществляющего учебный процесс, производится выплата за приоритетность предмета, за квалификационную категорию педагога,  деление классов на группы.

Стоимость бюджетной образовательной услуги (руб./ученико-час) рассчитывается каждым образовательным учреждением  самостоятельно в пределах объема средств, рассчитанного по нормативу.

2.4. За счет средств специальной части оплаты труда педагогического персонала, осуществляющего учебный процесс, производится выплата:

—  доплат компенсационного характера за работу с неблагоприятными условиями труда;

— компенсационных выплат за выполнение работы не входящей в круг основных обязанностей работников;

—  надбавок за педагогический стаж работы;

— доплат за наличие ученой степени кандидата наук и доктора наук, почетных званий, профессиональных знаков отличия, отраслевого (ведомственного) знака отличия;

— за работу в учреждениях, являющихся экспериментальными площадками федерального и республиканского значения;

—  за работу в сельской и (или) арктической местности;

—  за работу в классах с углубленным изучением отдельных предметов по профилю углубления.

2.5. Заработная плата педагогических работников, осуществляющих учебный процесс, состоит из оклада, доплат, надбавок, премии по результатам работы.

            2.6. Оклад педагогического работника, осуществляющего учебный процесс, рассчитывается по формуле:

, где:

О — оклад педагога, осуществляющего учебный процесс;

О1 — оклад педагога на часы;

q – сумма повышающих коэффициентов

 

 

— расчетная стоимость бюджетной образовательной услуги (руб./ученико-час);

У —  количество  обучающихся по предмету в каждом классе;

— коэффициент деления на группы;

П —  количество часов по предмету  фактически в неделю в каждом классе;

4,34 – количество недель в месяце.

 

, где

 

Ккв –  повышающий коэффициент за квалификационную категорию;

Кприор  —  повышающий коэффициент за приоритетность предмета;

 

2.7.Сумма доплат рассчитывается по следующей формуле:

 

, где

Д – сумма доплат;

О – оклад педагога осуществляющего учебный процесс;

вi – повышающие коэффициенты;

аj – доплаты, установленные в абсолютной сумме

 

2.8. Заработная плата педагогического работника, осуществляющего учебный процесс, рассчитывается по формуле:

                                                    Зб = (О+Д) х РР

Зб – базовая заработная плата педагога;

О – оклад педагога, осуществляющего учебный процесс;

Д —  сумма доплат;

РР – выплаты по районному регулированию.

 

2.9.  Расчетная стоимость бюджетной образовательной услуги (стоимость 1 ученико-часа) определяется по следующей формуле:

 

, где

 

 — расчетная стоимость бюджетной образовательной услуги (руб./ученико-час);

«ФОТо – общая часть фонда оплаты труда педагогического персонала, осуществляющего учебный процесс;

Kср.кат. – коэффициент средней квалификационной категории по учреждению, который рассчитывается как частное от деления суммы коэффициентов за квалификационную категорию учителей по учреждению на фактическое количество учителей».

количество учащихся в первых классах и т.д.;

количество часов за год по учебному плану в первых классах и т.д.;

245 —  количество дней в учебном году;

365 — количество дней в календарном году.

 

Максимальная учебная нагрузка не может превышать норм, установленных санитарными правилами и нормами.

В норму рабочего времени педагогических работников, применяемую образовательным учреждением при исчислении заработной платы, соответственно и в стоимость бюджетной образовательной услуги (руб/ученико-час) входит аудиторная и отдельные виды неаудиторной занятости.

Стоимость одного ученико-часа рассчитывается 1 раз в год по состоянию на 1 сентября текущего года.

2.10. Общеобразовательное учреждение самостоятельно определяет необходимость приоритетности предмета в зависимости от специфики образовательной программы и учебного плана.

Повышающий коэффициент за приоритетность предмета устанавливается в следующих размерах: 1-я группа – 1,15; 2-я группа  – 1,10; 3-я группа – 1,00.

При этом количество предметов, отнесенных к 1 группе, не может превышать 25 процентов общего количества предметов, отнесенных ко 2 группе – не более 10 процентов. При отнесении предметов к группам по приоритетности и определении общего количества предметов преподавание в каждом  из I — IV классов  считается как отдельный предмет.

2.11. Повышающий коэффициент за квалификационную категорию педагогическим работникам, осуществляющим учебный процесс*,  устанавливается в следующих размерах:

1,70 – высшая квалификационная категория;

1,40 – первая квалификационная категория;

1,15 – вторая квалификационная категория;

1,15 – соответствие занимаемой должности.

*в соответствии с перечнем типов образовательных учреждений общего образования, указанным в приложении №1 к постановлению Правительства РС(Я) от №… « » (проект на подписи).

2.12. Коэффициент, учитывающий деление класса на группы при обучении по отдельным предметам (технология, физическая культура, информатика, иностранный язык, якутский язык в школах с русским языком обучения, русский язык в школах с якутским языком обучения) устанавливается в следующих размерах:

1,0 – если класс не делится на группы;

2,0 — при количестве учащихся в группах до 7 человек в сельских населенных пунктах и до 13 человек – в городах;

1,78 — при количестве учащихся в группах 8 человек в сельских населенных пунктах и 14 человек – в городах;

1,67 – при количестве учащихся 15 человек – в городах;

1,56 – при количестве учащихся в группах 9 в сельских населенных пунктах и  16  – в городах;

1,5 – при количестве учащихся в группах от 10 и выше в сельских населенных пунктах и от 17 и выше – в городах.

2.13. Компенсационные выплаты за выполнение работы, не входящей в круг основных обязанностей работников:

 

                         Наименование доплаты

 

руб. в месяц
за классное руководство:

в классах с количеством учащихся менее половины установленной нормы оплата производится в размере 50%

750

 

 

за заведование учебными кабинетами 500
 за заведование учебными мастерскими

при наличии  комбинированных мастерских

550

800

за проведение внеклассной работы по физическому воспитанию за 1 секцию (2 часа в неделю) 550
за заведование пришкольным участком 550
за заведование методическими объединениями 450

 

Повышающий коэффициент за проверку письменных работ:

—  по русскому языку и литературе, родному языку и литературе, математике, учителям начальных классов – 0,15;

— по химии, физике, биологии, иностранному языку, черчению, географии, информатике, истории, обществоведению – 0,10.

Повышающий коэффициент учителям русского языка и литературы в классах с нерусским языком обучения – 0,15.

Повышающий коэффициент учителям якутского языка и литературы в классах с русским  языком обучения – 0,15.

            2.14. Педагогическим работникам устанавливаются повышающие коэффициенты за работу в сельской местности и (или) арктических улусах (районах):

В муниципальных учреждениях образования повышающие коэффициенты рекомендуется устанавливать согласно приказа Министерства труда и социального развития Республики Саха (Якутия) от 14 октября 2008 года № 563-ОД в следующих размерах:

— за работу в учреждениях, расположенных в сельской местности —  0,15;

— за работу в учреждениях, расположенных в арктических улусах — 0,05.

2.15. Повышающий коэффициент за педагогический стаж педагогическим работникам, осуществляющим учебный процесс,  устанавливается в следующих размерах:

 

Педагогический стаж     Размер повышающего                     коэффициента
От 0 до 5 лет 0,10
От 5 до 10 лет 0,15
От 10 до 15 лет 0,20
Свыше 15 лет 0,25

 

2.16. Выплаты за наличие ученой степени, почетных званий, профессиональных знаков отличия,  отраслевого (ведомственного) знака отличия устанавливаются в следующих размерах:

 

  Наименование выплаты руб. в месяц
За профессиональные знаки отличия Российской Федерации и Республики Саха (Якутия)                        320
За почетные звания Российской Федерации и Республики Саха (Якутия)                        690
Отраслевой (ведомственный) знак отличия                        320
За ученую степень:

кандидата наук

доктора наук

 

520

1200

 

При наличии у работника почетных званий, профессиональных знаков отличия, отраслевого (ведомственного) знака отличия выплата применяется по одному (максимальному) основанию.

Лицам, имеющим одновременно почетные звания, знаки отличия и ученую степень, выплаты устанавливаются отдельно как за звание (знаки), так и за ученую степень.

Выплаты за наличие ученой степени, почетного звания, знака отличия устанавливаются в случае, если трудовая деятельность работника осуществляется по специальности, связанной с присвоением ученой степени, почетного звания, знака отличия.

2.17. За время работы в период осенних, зимних, весенних и летних каникул обучающихся, а также в периоды отмены учебных занятий (образовательного процесса) для обучающихся по санитарно-эпидемиологическим, климатическим и другим основаниям, оплата труда педагогических работников и лиц из числа руководящего, административно-хозяйственного и учебно-вспомогательного персонала, ведущих в течение учебного года преподавательскую работу, производится из расчета заработной платы, установленной при тарификации, предшествующей началу каникул или периоду отмены учебных занятий (образовательного процесса) по указанным выше причинам.

2.18. С учетом условий труда работникам устанавливаются выплаты компенсационного характера, предусмотренные разделом 7 настоящего Положения.

2.19. В целях поощрения работникам выплачиваются премии, предусмотренные разделом 8 настоящего Положения.

2.20. Рекомендуемая схема распределения фонда оплаты труда по модельной методике указана в приложении №5 к настоящему Положению.

При несоблюдении учреждением рекомендуемого соотношения фонда оплаты труда учителей и прочего персонала (АУП, педагогического персонала, УВП, обслуживающего персонала и пр.), соотношения общей и специальной части фонда оплаты труда учителей, для определения расчетной стоимости бюджетной образовательной услуги принимается фактический объем фонда оплаты труда прочего персонала (АУП, педагогического персонала, УВП, обслуживающего персонала и пр.), фактический объем специальной части фонда оплаты труда учителей в пределах фонда оплаты труда сформированного в соответствии с Законом Республики Саха (Якутия) от 18.06.2009 717-З № 321-IV «О нормативах финансирования расходов на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях».

 

  1. Порядок и условия оплаты труда педагогических работников и работников учебно-вспомогательного персонала на основе профессионально-квалификационных групп

3.1. Размеры окладов педагогических работников и работников учебно-вспомогательного персонала учреждения устанавливаются на основе отнесения  должностей к ПКГ:

 

           Профессиональные квалификационные группы    Размер оклада

(должностного оклада),  руб.

Должности, отнесенные к ПКГ

«Учебно-вспомогательный персонал первого уровня»

2722
Должности, отнесенные к ПКГ

«Учебно-вспомогательный персонал второго уровня»

3176
Должности, отнесенные к ПКГ

«Педагогические работники»

3630
Должности, отнесенные  к ПКГ

«Руководители структурных подразделений»

              4764

 

3.2. К окладу по соответствующим ПКГ на определенный период времени в течение соответствующего   календарного года  могут быть  установлены   а) повышающие коэффициенты:

  • повышающий коэффициент по квалификационному  уровню;
  • повышающий коэффициент за квалификационную категорию;
  • повышающий коэффициент за ученую степень;
  • повышающий коэффициент за почетное звание, профессиональный знак отличия, отраслевой (ведомственный) знак отличия;
  • повышающий коэффициент за работу в сельской местности и (или) арктических улусах (районах);
  • персональный повышающий коэффициент к окладу;
  • повышающий коэффициент за выслугу лет;
  • повышающий коэффициент по учреждению (структурному подразделению учреждения)

б) надбавка за стаж работы педагогическим работникам.

3.3. Размер выплат по повышающему коэффициенту к окладу определяется путем умножения размера оклада работника на повышающий коэффициент.

3.4. Применение повышающих коэффициентов к окладу не образует новый оклад и не учитывается при начислении компенсационных  и стимулирующих выплат.

3.5. Размер повышающих коэффициентов к окладу по квалификационному уровню устанавливается всем педагогическим работникам и работникам учебно-вспомогательного персонала учреждения в зависимости от отнесения должности к квалификационному уровню ПКГ.

3.6. Повышающие коэффициенты к окладу за квалификационный уровень устанавливаются в следующих размерах:

                         Квалификационные  уровни Размер повышающего                     коэффициента
ПКГ «Учебно-вспомогательный персонал первого уровня»
ПКГ «Учебно-вспомогательный персонал второго уровня
1 квалификационный уровень  —
2 квалификационный уровень              0,05
 

ПКГ «Педагогические работники»

1 квалификационный уровень                 —
2 квалификационный уровень              0,06
3 квалификационный уровень              0,12
4 квалификационный уровень              0,18
 

ПКГ « Руководители структурных подразделений»

1 квалификационный уровень                  —
2 квалификационный уровень               0,06
3 квалификационный уровень               0,12

 

3.7. Педагогическим работникам муниципальных учреждений, подведомственных Управлению образования «Среднеколымский улус (район)» РС(Я) повышающие коэффициенты за наличие ученой степени, почетного звания, профессиональных знаков отличия, повышающий коэффициент за квалификационную категорию устанавливаются в следующих размерах:

 

1.  За наличие ученой степени:
1.1.  кандидата наук 0,15
1.2.  доктора наук 0,30
2. Почетное звание 0,20
3. Профессиональные знаки отличия 0,10
4. Отраслевой (ведомственный) знак отличия 0,10
5. За квалификационную категорию:
5.1. Педагогическим работникам  образовательных учреждений общего образования*,  учреждений дошкольного образования
  соответствие занимаемой должности 0,20
  вторая квалификационная категория 0,20
   первая квалификационная  категория 0,45
   высшая квалификационная категория 0,75
5.2. Педагогическим работникам  (кроме работников, указанных по п.7.1.)
  соответствие занимаемой должности 0,10
  вторая квалификационная категория 0,10
   первая квалификационная  категория 0,20
   высшая квалификационная категория 0,30

 

* в соответствии с перечнем типов образовательных учреждений общего образования, указанным в приложении №1 к Постановлению Правительства Республики Саха (Якутия) от №… «…» (проект на подписи).

В муниципальных учреждениях образования повышающие коэффициенты за работу в сельской местности и (или) арктических улусах рекомендуется устанавливать согласно приказа Министерства труда и социального развития РС(Я) от 14 октября 2008 года № 563-ОД в следующих размерах:

 

За работу в сельской местности            0,15
За работу в арктических улусах (районах)            0,05

 

3.8. Повышающий коэффициент за педагогический стаж педагогическим работникам образовательных учреждений общего образования*,  учреждений дошкольного образования  устанавливается в следующих размерах:

 

Педагогический стаж       Размер повышающего                         коэффициента
От 0 до 5 лет 0,10
От 5 до 10 лет 0,15
От 10 до 15 лет 0,20
Свыше 15 лет 0,25

 

* в соответствии с перечнем типов образовательных учреждений общего образования, указанным в приложении №1 к Постановлению Правительства Республики Саха (Якутия) от №… «…» (проект на подписи).

3.9. Надбавка за педагогический стаж работы педагогическим работникам (кроме работников, указанных по п.3.8.) устанавливается согласно Закона РС(Я) «Об учителе» от 14.06.1995г. З №67-I (ред. от 28.04.2002г. 12-З №351-II) в следующих размерах:

 

Педагогический стаж:            руб.*
От 0 до 5 лет            300
От 5 до 10 лет            400
От 10 до 15 лет            600
Свыше 15 лет            900

 

*в размере сумм, установленных Законом РС(Я) «Об учителе» за педагогический стаж работы, учтены районный коэффициент и надбавки за работу в районах Крайнего Севера

 

3.10. При наличии у работника почетных званий, профессиональных знаков отличия, отраслевого (ведомственного) знака отличия коэффициент применяется по одному (максимальному) основанию.

3.11. Лицам, имеющим одновременно почетные звания, профессиональные знаки отличия и ученую степень, повышающие коэффициенты устанавливаются отдельно как за звание (знаки), так и за ученую степень.

3.12. Повышающий коэффициент к окладу за наличие ученой степени, почетного звания, знака отличия устанавливается в случае, если трудовая деятельность работника осуществляется по специальности, связанной с присвоением ученой степени, почетного звания, знака отличия.

3.13. Учебно-вспомогательному персоналу устанавливается повышающий коэффициент к окладу за работу в сельской местности, арктических улусах, за выслугу лет в следующих размерах:

 

За работу в сельской местности            0,15
За работу в арктических улусах (районах)            0,05
За выслугу лет:
от 2 до 5 лет                                                                                            до 0,10
от 5 до 10 лет                                                                                           до 0,15
от 10 до 15 лет                                                                                        до 0,20
свыше 15 лет                                                                                             до 0,30

 

В стаж работы для назначения выплаты за выслугу лет могут засчитываться периоды работы в данной должности, независимо от организационно-правого статуса предыдущего места работы.

3.14. Размер окладов, повышающих коэффициентов к окладу по квалификационному уровню, повышающих коэффициентов за квалификационную категорию, повышающих коэффициентов за стаж работы, повышающих коэффициентов за ученую степень, почетное звание, отраслевой (ведомственный) знак отличия для медицинских работников государственных учреждений, подведомственных Министерству образования РС(Я),  устанавливаются по условиям, предусмотренным для аналогичных категорий работников учреждений здравоохранения.

3.15. Размер окладов, повышающих коэффициентов к окладу по квалификационному уровню, повышающих коэффициентов за квалификационную категорию (кроме повышающих коэффициентов за квалификационную категорию библиотекарям образовательных учреждений*),  повышающих коэффициентов за выслугу лет работы, повышающих коэффициентов за ученую степень, почетное звание, отраслевой (ведомственный) знак отличия, установленные для работников учреждений культуры, применяются для аналогичных категорий работников государственных учреждений, подведомственных Министерству образования РС(Я).

Библиотекарям образовательных учреждений* повышающий коэффициент за квалификационную категорию устанавливается в следующих размерах:

вторая категория – 0,20

первая категория – 0,35

ведущий – 0,55

* в соответствии с перечнем типов образовательных учреждений, указанным в приложении №1 постановления Правительства Республики Саха (Якутия) от 28 декабря 2011 года №658 «О мерах по поддержке библиотечных и медицинских работников образовательных учреждений».

3.16. Персональный повышающий коэффициент к окладу может быть установлен
работнику с учетом уровня его профессиональной подготовки, сложности или важности
выполняемой работы, степени самостоятельности и ответственности при выполнении
поставленных задач и других факторов.

Решение об установлении персонального повышающего коэффициента к окладу и его размере принимается руководителем учреждения персонально в отношении конкретного работника.

Рекомендуемый размер персонального повышающего коэффициента  —   до 2,0.

3.17. Повышающие коэффициенты, за исключением повышающего коэффициента к окладу по квалификационному уровню, применяются с учетом обеспечения финансовыми средствами.

3.18. С учетом условий труда работникам устанавливаются выплаты компенсационного характера, предусмотренные разделом 7 настоящего Положения.

3.19. В целях поощрения работникам выплачиваются премии, предусмотренные разделом 8 настоящего Положения.

  1. Порядок и условия оплаты труда работников, занимающих общеотраслевые должности служащих.

4.1. Размеры окладов работников, занимающих должности  служащих, устанавливаются на основе отнесения  должностей к ПКГ:

 

             Профессиональные квалификационные группы             Размер оклада

(должностного оклада),

           руб.

Должности, отнесенные к ПКГ

«Общеотраслевые должности служащих первого уровня»

2268
 Должности, отнесенные к ПКГ

«Общеотраслевые должности служащих второго уровня»

2609
Должности, отнесенные к ПКГ

«Общеотраслевые должности служащих третьего уровня»

3290
Должности, отнесенные к ПКГ

«Общеотраслевые должности служащих четвертого уровня»

4310

 

4.2. Размеры повышающих коэффициентов к окладу по квалификационному уровню устанавливаются   работникам учреждения в зависимости от отнесения должности к квалификационному уровню ПКГ в следующих размерах к окладу:

 

               Квалификационные  уровни Размер     повышающего коэффициента
 Должности, отнесенные  к ПКГ

 «Общеотраслевые должности служащих первого уровня»

1 квалификационный уровень
2 квалификационный уровень 0,06
Должности, отнесенные  к ПКГ

 «Общеотраслевые должности служащих второго уровня»

            1 квалификационный уровень
            2 квалификационный уровень 0,06
3 квалификационный уровень 0,12
4 квалификационный уровень 0,18
5 квалификационный уровень 0,24
Должности, отнесенные  к ПКГ

 «Общеотраслевые должности служащих третьего уровня»

1 квалификационный уровень
2 квалификационный уровень  0,06
3 квалификационный уровень  0,12
4 квалификационный уровень  0,18
5 квалификационный уровень  0,24
Должности, отнесенные  к ПКГ

 «Общеотраслевые должности служащих четвертого уровня»

1 квалификационный уровень
2 квалификационный уровень 0,06
3 квалификационный уровень 0,12

 

4.3. К окладу по соответствующим ПКГ на определенный период времени в течение соответствующего календарного  года могут быть установлены повышающие коэффициенты:

  • повышающий коэффициент  по  квалификационному уровню;
  • повышающий коэффициент за работу в сельской местности и (или)арктических улусах (районах);
  • повышающий коэффициент за выслугу лет;
  • персональный повышающий коэффициент;
  • повышающий коэффициент по учреждению (структурному подразделению учреждения)

4.4. Размер выплат по повышающему коэффициенту к окладу определяется путем умножения размера оклада работника на повышающий коэффициент.

Применение всех повышающих коэффициентов к окладу не образует новый оклад и не учитывается при начислении компенсационных и стимулирующих выплат.

4.5. Повышающие коэффициенты к окладу за работу в сельской местности, арктических улусах (районах) устанавливаются  работникам учреждения, занимающим должности служащих в следующих размерах к окладу:

За работу в сельской местности            0,15
За работу в арктических улусах (районах)            0,05

 

4.6. Повышающие коэффициенты к окладу за выслугу лет устанавливаются работникам учреждения, занимающим должности служащих в следующих размерах к окладу

 

За выслугу лет:
от 2 до 5 лет      до 0,10
от 5 до 10 лет      до 0,15
от 10 до 15 лет      до 0,20
свыше 15 лет      до 0,30

 

В стаж работы для назначения выплаты за выслугу лет могут засчитываться периоды работы по специальности,  независимо от организационно-правого статуса предыдущего места работы.

4.7. Персональный повышающий коэффициент к окладу может быть установлен
работнику с учетом уровня его профессиональной подготовки, сложности или  важности
выполняемой работы, степени самостоятельности и ответственности при выполнении
поставленных задач и других факторов.

Решение об установлении персонального повышающего коэффициента к окладу и его размере принимается руководителем учреждения персонально в отношении конкретного работника.

Рекомендуемый размер персонального повышающего коэффициента  —   до 2,0.

4.8. Повышающие коэффициенты, за исключением повышающего коэффициента к окладу по квалификационному уровню, применяются с учетом обеспечения  финансовыми средствами.

4.9. С учетом условий труда работникам устанавливаются выплаты компенсационного характера, предусмотренные разделом  7 настоящего  Положения.

4.10. В целях поощрения работникам выплачиваются премии, предусмотренные разделом 8 настоящего Положения.

 

  1. Порядок и условия оплаты труда работников, осуществляющих профессиональную деятельность по общеотраслевым профессиям рабочих.

 

5.1. Размеры окладов работников, занимающих должности  рабочих, устанавливаются на основе отнесения  должностей к ПКГ:

 

Профессиональные квалификационные группы     Размер оклада 

(должностного оклада), руб.

Общеотраслевые профессии рабочих первого уровня                   2042
 Общеотраслевые профессии рабочих второго уровня                   2268

 

5.2. Размеры повышающих коэффициентов к окладу по квалификационному уровню устанавливаются   работникам учреждения в зависимости от отнесения должности к квалификационному уровню ПКГ в следующих размерах:

 

Квалификационные  уровни             Размер

повышающего коэффициента

Общеотраслевые профессии рабочих первого уровня
    1 квалификационный уровень            —
    2 квалификационный уровень  0,05
Общеотраслевые профессии рабочих второго уровня
   1 квалификационный уровень           —
   2 квалификационный уровень                0,12
   3 квалификационный уровень  0,25
  4 квалификационный уровень  0,40

 

5.3. К  окладу по соответствующим ПКГ на определенный период времени в течение соответствующего   календарного  года  могут быть  установлены  повышающие коэффициенты:

  • повышающий коэффициент по квалификационному уровню;
  • повышающий коэффициент за работу в сельской местности и арктических улусах (районах);
  • повышающий коэффициент за выслугу лет;
  • персональный повышающий коэффициент;
  • повышающий коэффициент за классность;
  • коэффициент по учреждению (структурному подразделению учреждения).

5.4. Повышающие коэффициенты к окладу за выслугу лет устанавливаются работникам учреждения, занимающим профессии рабочих в зависимости от продолжительности непрерывного стажа работы в конкретном государственном учреждении в следующих размерах:

 

За выслугу лет:
от 1 до 3 лет      до 0,05
от 3 до 5 лет      до 0,10
свыше 5 лет      до 0,15

 

5.5. Повышающие коэффициенты к окладу за работу в сельской местности, арктических улусах устанавливаются работникам учреждения, занимающим должности рабочих в следующих размерах:

 

За работу в сельской местности            0,15
За работу в арктических улусах (районах)            0,05

 

5.6. Повышающие коэффициенты водителям автотранспорта за классность устанавливаются в следующих размерах:

  • водителям 2-го класса – 0,10
  • водителям 1-го класса — 0,25

 

5.7. Размер выплат по повышающему коэффициенту к окладу определяется путем умножения размера оклада работника на повышающий коэффициент.

Применение всех повышающих коэффициентов к окладу не образует новый оклад и не учитывается при начислении компенсационных и стимулирующих выплат.

5.8.Персональный повышающий коэффициент к окладу может быть установлен
работнику с учетом уровня его профессиональной подготовки, сложности или  важности
выполняемой работы, степени самостоятельности и ответственности при выполнении
поставленных задач и других факторов.

Персональный повышающий коэффициент к окладу устанавливается по решению руководителя учреждения работникам  привлекаемым для выполнения важных и ответственных  работ (приложение № 3).

Решение об установлении персонального повышающего коэффициента к окладу и его размере принимается руководителем учреждения персонально в отношении конкретного работника.

Рекомендуемый размер персонального повышающего коэффициента  к окладу — до 2,0.

5.9. Повышающие коэффициенты, за исключением повышающего коэффициента к окладу по квалификационному уровню применяются с учетом обеспечения  финансовыми средствами.

5.10. С учетом условий труда работникам устанавливаются выплаты компенсационного характера, предусмотренные разделом  7 настоящего  Положения.

5.11. В целях поощрения работникам выплачиваются премии, предусмотренные разделом 8 настоящего Положения.

 

  1. Условия оплаты труда руководителя учреждения, заместителей руководителя, главного бухгалтера

6.1. Заработная плата руководителя учреждения состоит:

— по отраслевой системе оплаты труда — из должностного оклада, выплат компенсационного характера, районного коэффициента, северных надбавок и премии;

— по модельной методике — из должностного оклада, выплат за наличие ученой степени, почетных званий, профессиональных знаков отличия, отраслевого (ведомственного) знака отличия, выплат за работу в учреждениях, являющихся экспериментальными площадками, районного коэффициента, северных надбавок и премии.

6.2. Должностной оклад руководителя учреждения определяется трудовым договором  и устанавливается в кратном отношении к средней заработной плате работников основного персонала возглавляемого им учреждения  и составляет до 2-х размеров средней заработной платы с учетом отнесения должности руководителя к группе по оплате труда.

6.3. К основному персоналу учреждения относятся работники, непосредственно обеспечивающие   выполнение  основных функций, в целях реализации которых создано учреждение.

Перечень должностей  работников учреждений, относимых к основному персоналу по виду экономической деятельности, в образовательных учреждениях устанавливается в соответствии с приложением 2 к настоящему Положению.

6.4. В прочих учреждениях перечень работников основного персонала утверждается Министерством образования РС(Я) по представлению руководителя учреждения.

6.5. При расчете средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных учреждений, непосредственно осуществляющих учебный процесс (модельная методика), для определения оклада  руководителя  не учитываются выплаты за наличие ученой степени, почетных званий, профессиональных знаков отличия,  отраслевого (ведомственного) знака отличия, выплаты за работу в учреждениях, являющихся экспериментальными площадками,,  районный коэффициент, северная надбавка, премии, материальная помощь работников.

6.6. При расчете средней заработной платы основного персонала по отраслевой системе оплаты труда для определения оклада  руководителя  не учитываются выплаты компенсационного характера, районный коэффициент, северная надбавка, премии, материальная помощь работников.

6.7. Расчет средней заработной платы основного персонала учреждения осуществляется:

—   по модельной методике на основе тарификации по состоянию на начало учебного года;

— по отраслевой системе оплаты труда за календарный год, предшествующий году установления должностного оклада руководителя учреждения.

6.8. Кратность должностного оклада руководителя учреждения устанавливается в зависимости от группы оплаты труда:

                             Группа оплаты труда:      Размер коэффициента
В учреждениях, отнесенных к 1 группе оплаты труда       до 2,0
В учреждениях, отнесенных к 2 группе оплаты труда       до 1,75
В учреждениях, отнесенных к 3 группе оплаты труда       до 1,50
В учреждениях, отнесенных к 4 группе оплаты труда       до 1,25

 

Группа оплаты труда руководителя устанавливается в соответствии с приложением №4 к настоящему Положению.

6.9. Размеры окладов заместителей руководителя, главного бухгалтера устанавливаются на 10 — 30 % ниже  оклада руководителя.

6.10. Премирование руководителя, заместителей руководителя и главного бухгалтера казенных и бюджетных учреждений осуществляется с учетом результатов деятельности учреждения в соответствии с критериями оценки и целевыми показателями эффективности работы учреждения, за счет средств республиканского бюджета, централизованных на эти цели:

— в размере до 2% лимитов бюджетных обязательств, предусмотренных на оплату труда работников казенных учреждений;

— в размере до 2%  средств субсидии, предусмотренных на оплату труда работников бюджетных учреждений, на предоставление бюджетным учреждениям соответствующей субсидии на иные цели в соответствии с абзацем вторым части 1 статьи 78.1 Бюджетного кодекса Российской Федерации.

6.11. Размеры премирования руководителя, заместителей руководителя, главного бухгалтера, порядок и критерии их выплат устанавливаются:

— для муниципальных учреждений образования — в соответствии с порядком и условиями, предусмотренными Положением об оплате труда муниципальных учреждений образования.

Конкретные показатели осуществления премиальных выплат руководителям, заместителям руководителям и главным бухгалтерам устанавливаются исходя из задач, стоящих перед учреждением.

 

  1. Порядок и условия установления выплат компенсационного характера

7.1. Выплаты компенсационного характера, размеры и условия их осуществления устанавливаются коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами в соответствии с трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права.

7.2.  Работникам  могут быть осуществлены следующие выплаты компенсационного характера:

— выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или)
опасными условиями труда;

— выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных (при совмещении
профессий (должностей), сверхурочной работе, работе в ночное время, при расширении
зон обслуживания, увеличении объема работы или исполнении обязанностей
временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной
трудовым договором, за работу в выходные и нерабочие праздничные дни, при
выполнении работ в других условиях, отклоняющихся от нормальных),  за специфику работы, за работу не входящую в круг  основных обязанностей работников, выплаты за работу со сведениями, составляющими государственную тайну.

Размеры компенсационных выплат работникам, оплата труда которым производится по отраслевой системе оплаты труда, указаны в приложении №1 настоящего Положения.

7.3.Выплаты компенсационного характера работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда устанавливаются в соответствии со статьей 147 Трудового кодекса Российской Федерации.

Размер указанных выплат определяется путем умножения окладов на соответствующий повышающий коэффициент.

На момент введения новых систем оплаты труда указанная выплата устанавливается всем работникам, получавшим ее ранее. При этом работодатель принимает меры по проведению аттестации рабочих мест с целью разработки и реализации программы действий по обеспечению безопасных условий и охраны труда.

Если по итогам аттестации рабочее место признается безопасным, то осуществление указанной выплаты не производится.

7.4. Выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных устанавливаются в
соответствии со статьей 149 Трудового Кодекса Российской Федерации.

7.5. Размер выплаты за совмещение профессий (должностей), за расширение зон обслуживания, за увеличение объема работы или исполнение обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором, и срок, на который она устанавливается, определяется по соглашению сторон трудового договора с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы.

7.6. За ненормированный рабочий день водителям производится выплата за ненормированность рабочего времени в размере до 0,25 от оклада за фактически отработанное время.

7.7. Выплаты за работу в ночное время производятся работникам за каждый час работы в  ночное время. Ночным считается время с 10 часов вечера до 6 часов утра. Размер доплаты составляет не менее 20 процентов части оклада (должностного оклада) за час работы работника. Расчет доплаты за час работы в ночное время определяется путем деления оклада (должностного оклада) работника на среднемесячное количество рабочих часов в соответствующем календарном году в зависимости от продолжительности рабочей недели, устанавливаемой работнику.

7.8. Выплата за работу в выходные и нерабочие праздничные дни производится
работникам, привлекавшимся к работе в выходные и нерабочие праздничные дни.

Размер выплаты составляет:

не менее одинарной дневной ставки сверх оклада (должностного оклада) при работе полный день, если работа в выходной или нерабочий праздничный день производилась в пределах месячной нормы рабочего времени и в размере не менее двойной дневной ставки сверх оклада (должностного оклада), если работа производилась сверх месячной нормы рабочего времени;

не менее одинарной части оклада (должностного оклада) сверх оклада (должностного оклада) за каждый час работы, если работа в выходной или нерабочий праздничный день производилась в пределах месячной нормы рабочего времени и в размере не менее двойной части оклада (должностного оклада) сверх оклада (должностного оклада) за каждый час работы, если работа производилась сверх месячной нормы рабочего времени.

7.9.      Повышенная оплата сверхурочной работы составляет за первые два часа работы не менее полуторного размера, за последующие часы — двойного размера в соответствии со статьей 152 Трудового кодекса РФ.

 

  1. Порядок и условия премирования работников учреждения

8.1. В целях повышения качества оказываемых услуг, усиления взаимосвязи между размером заработной платы и сложностью, количеством, качеством и результативностью труда каждого работника, главным распорядителем ежегодно формируется премиальный фонд в процентном отношении от утвержденных на очередной год бюджетных ассигнований. Объем премиального фонда формируется:

8.1.1. в размере не менее 20 процентов по образовательным учреждениям общего образования, учреждениям дошкольного образования;

8.1.2. в размере не менее 23,5 процента по учреждениям, не указанным по пп.8.1.1.

8.2. Главный распорядитель передает лимиты бюджетных обязательств, предусмотренные на премирование работников казенных учреждений и средства субсидии на иные цели в соответствии с абзацем вторым части 1 статьи 78.1, предусмотренные на премирование работников бюджетных и автономных  учреждений,  при соблюдении следующих условий:

— сокращение неэффективных расходов, в том числе путем оптимизации штатной численности, соблюдении норм отраслевых положений (оптимальное соотношение административно-управленческого и прочего персонала), внедрение аутсорсинга, результативность мероприятий по ресурсоэнергосбережению;

— улучшение качественных показателей деятельности учреждения по сравнению с прошлым годом;

— увеличение  объема средств, полученных от приносящей доход деятельности бюджетных и автономных учреждений, по сравнению с показателями предыдущего года;

8.3. Расходование средств премиального фонда в учреждении осуществляется на основании положения, утвержденного органом общественно-государственного управления учреждения – Управляющим Советом учреждения. Положения о расходовании  средств  премиального фонда разрабатываются на основе Примерного положения о премировании работников государственных учреждений, подведомственных Министерству образования Республики Саха (Якутия)  (приложение №6 к настоящему положению).

  1. Другие вопросы оплаты труда

9.1.      В районах с неблагоприятными природными климатическими условиями к
заработной плате применяются:

районные коэффициенты;

процентные надбавки за стаж в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях.

9.2. В случае задержки выплаты работникам заработной платы и других нарушений
оплаты труда руководитель учреждения несет ответственность в соответствии с
законодательством Российской Федерации.

9.3. Из фонда оплаты труда работникам может быть оказана материальная помощь.
Решение об оказании материальной помощи и ее конкретных размерах принимает
руководитель учреждения на основании письменного заявления работника.

9.4. Заработная плата работников (без учета премий), устанавливаемая в соответствии с новой системой оплаты труда, не может быть меньше заработной платы (без учета премий)  выплачиваемой работникам в соответствии с трудовым договором до введения новой системы оплаты труда, при условии сохранения объема должностных обязанностей работников и выполнения ими работ той же квалификации.

 

Приложение №12

к Положению об оплате труда работников

МБОУ СУГ им.И.В,Волкова

 

Размеры компенсационных выплат (ОСОТ)

 

                                 Наименование       Размер

коэффициента

 

I.Коэффициент за специфику работы:

1. За работу в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях (классах, группах) для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, в т.ч. с задержкой психического развития

0,15-0,20
2. За работу в общеобразовательных школах-интернатах 0,15
3.Учителям и другим педагогическим работникам за индивидуальное обучение на дому на

основании  медицинского заключения детей, имеющих ограниченные возможности здоровья

0,20
4.Учителям и другим педагогическим работникам за индивидуальное и групповое обучение детей, находящихся на длительном лечении в детских больницах (клиниках) и детских отделениях больниц

для взрослых

0,20
5.Учителям общеобразовательных учреждений всех видов (классов, групп и учебно-

консультационных пунктов) с нерусским языком обучения, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, за часы занятий по русскому языку в I-XI классах и литературе в V-XI

0,15
6. Учителям и преподавателям национального языка и литературы общеобразовательных учреждений, с русским языком обучения 0,15
7. Учителям, преподавателям, воспитателям, старшим воспитателям, старшим вожатым, владеющим иностранным языком и применяющим его в практической работе в общеобразовательных учреждениях с углубленным изучением иностранного языка 0,15
8. Воспитателям, старшим воспитателям дошкольных образовательных учреждений,

владеющим иностранным языком и  применяющим его в практической работе

0,10
9. Женщинам за работу в образовательных учреждениях в сельской местности, где по условиям

труда рабочий день разделен на части с перерывом рабочего времени более двух часов

0,30
10. Воспитателям, помощникам воспитателя дошкольных учреждений за работу с детьми с ограниченными возможностями здоровья в возрастных группах за каждого ребенка 0,03
11. Работа в режиме эксперимента 0,05- 0,15
2. За проверку тетрадей:

Учителям 1-4 классов  за проверку тетрадей

Учителям  за проверку письменных работ:

— по русскому языку  и литературе, родному языку и литературе, по математике

— по химии, физике, биологии, иностранному языку, стенографии,  черчению,  конструированию, технической механике

В классах с количеством учащихся менее половины установленной нормы оплата за проверку тетрадей производится в размере 50%.

0,15

0,15

0,10

3. Учителям,  мастерам производственного обучения за заведование учебными кабинетами (лабораториями) и паспортизированными музеями:

— в школах и школах-интернатах, в средних специальных учебных заведениях

из расчета:

до 10 классов – за 8 паспортизированных кабинетов

 

0,05-0,15

4. Учителям,  мастерам производственного обучения за руководство методическими, цикловыми и предметными комиссиями (объединениями) 0,05-0,15
5. Преподавателям  за заведование вечерним, заочным отделением, отделением по специальности 0,15-0,25
6.Учителям за заведование учебно-опытными участками, теплицами, парниковыми хозяйствами, зоокабинетом (в период их работы) 0,15-0,25
7.Педагогическим работникам за проведение внеклассной работы по физическому воспитанию в школах, школах-интернатах (в целом на школу, школу-интернат) с количеством классов комплектов:
до 10 классов 0,25
от 10 до 19 0,50
от 20 до 29 1,00
30 и более 2,00
8.Библиотекарям, учителям и другим работникам за работу с библиотечным фондом учебников в зависимости от количества классов в школах, школах-интернатах:
до 11 классов

 

0,10
от 12 до 22 классов

 

0,15
от 23 и выше 0,20
9. Педагогам дополнительного образования учреждений дополнительного образования детей за руководство отделами при наличии в отделе 10 кружков одного профиля (профиля отдела) 0,30
10. Помощникам воспитателей дошкольных учреждений за непосредственное осуществление воспитательных функций в процессе проведения с детьми занятий, оздоровительных мероприятий, приобщение детей к труду, привитие им санитарно-гигиенических навыков до 0,30
11. В учебно-консультационных пунктах с числом менее 50 учащихся-заочников устанавливается должность заведующего консультационным пунктом, при меньшем числе учащихся-заочников производится оплата одному из учителей или руководителей школ 0,05-0,10
12. Педагогам дополнительного образования, тренерам –преподавателям за сохранение состава воспитанников с прошлого учебного года в количестве не менее установленной нормативной наполняемости 0,05-0,15
13. Уборщику помещений, повару, помощнику воспитателя, подсобному рабочему, машинисту по стирке и ремонту спецодежды (белья), банщику, кухонному рабочему  за работу в учреждениях, не имеющих водопровода и канализации 0,10
14. Дворнику, рабочему по обслуживанию и текущему ремонту зданий, сооружений и оборудования, коменданту общежития, лаборанту кабинета химии, шеф-повару за работу в учреждениях, не имеющих бытовых коммуникаций 0,05
15. Рабочему по обслуживанию и текущему ремонту зданий, сооружений и оборудования, сторожу  за работу в учреждениях, имеющих собственные котельные 0,10

Приложение № 2

к Положению об оплате труда работников

МБОУ  СУГ им.И.В.Волкова

 

Перечень должностей работников, относимых к основному персоналу по виду экономической деятельности «Образование», для определения размеров должностных окладов руководителей государственных учреждений

Общеобразовательные школы:

Учитель

 

Детские дошкольные учреждения:

Воспитатель (включая старшего)

 

Учреждения дополнительного образования:

Методист (включая старшего)

Педагог дополнительного образования

Тренер-преподаватель (включая старшего)

Школы-интернаты

Учитель

Воспитатель (включая старшего) (при ОСОТ)

Приложение № 3

к Положению об оплате труда работников

МБОУ СУГ им.И.В.Волкова

Перечень

профессий высококвалифицированных рабочих, привлекаемых для

выполнения важных и ответственных работ:

 

Водитель автомобиля

Газоэлектросварщик

Газосварщик

Слесарь, слесарь-сантехник, слесарь-электрик

Столяр

Повар

Электромонтер по обслуживанию электрооборудования

Примечания:

К высококвалифицированным рабочим относятся рабочие, выполняющие работы высшей сложности, постоянно занятые на особо сложных и ответственных работах, к качеству исполнения которых предъявляются специальные требования.

Приложение № 4

к Положению об оплате труда работников

МБОУ СУГ им.И.В.Волкова

 

Объемные показатели и порядок отнесения учреждений образования к группам по оплате труда руководителей республиканских государственных учреждений образования

  1. Объемные показатели

1.1. По объемным показателям для установления кратности должностного оклада руководителя учреждения образования установлено четыре группы по оплате их труда.

1.2. Отнесение учреждений образования к одной из четырех групп по оплате труда руководителей производится по сумме баллов после оценки сложности руководства учреждением по следующим показателям:

 

 

                                   Показатели

 

                   Условия

 

Количество

 баллов

 

1 2 3
Образовательные учреждения
1. Количество обучающихся (воспитанников) в образовательных учреждениях из расчета за каждого обучающего (воспитанника)  

0,3

2. Количество групп в дошкольных учреждениях из расчета на группу 10
3. Количество обучающихся в учреждениях дополнительного образования детей:
— в многопрофильных за каждого обучающегося 0,3
— в однопрофильных:
клубах (центрах, станциях, базах) юных моряков, речников, пограничников, авиаторов, космонавтов, туристов, техников, натуралистов и др. учреждениях дополнительного образования детей спортивной направленности, музыкальных, художественных школах искусств, оздоровительных лагерях всех видов  

 

 

за каждого обучающегося (воспитанника, отдыхающего)

 

 

 

 

0,5

 

4. Количество работников в образовательном учреждении

 

за каждого работника

дополнительного за каждого работника, имеющего:

1
 

первую квалификационную категорию

 

0,5

 

высшую квалификационную категорию

 

1

 

5. Наличие групп продленного дня

 

до 20

6. Круглосуточное пребывание обучающихся (воспитанников) в дошкольных и других образовательных учреждениях за наличие до 4 групп с круглосуточным пребыванием воспитанников  

 

до 10

4 и более групп с круглосуточным пребыванием воспитанников или в учреждениях, работающих в таком режиме  

 

 

до 30

7. Наличие филиалов, УКП, интерната при образовательном учреждении, общежития, санатория-профилактория и др. за каждое указанное структурное подразделение с количеством обучающихся (проживающих)
до 100 чел. до 20
от 100 до 200 чел. до 30
свыше 200 чел. до 50
8. Наличие обучающихся (воспитанников) с полным гособеспечением в образовательных учреждениях  

из расчета за каждого дополнительно

 

0,5

9. Наличие в образовательных учреждениях спортивной направленности (ДЮСШ, ДЮКФП и др.):
— спортивно-оздоровительных групп за каждую группу 5
-учебно-тренировочных групп за каждого обучающегося дополнительно 0,5
— групп спортивного совершенствования за каждого обучающегося дополнительно 2,5
— групп высшего спортивного мастерства за каждого обучающегося дополнительно 4,5
10. Наличие оборудованных и используемых в образовательном процессе компьютерных классов  

за каждый класс

 

до 10

11. Наличие оборудованных и используемых в образовательном процессе: спортивной площадки, стадиона, бассейна и других спортивных сооружений (в зависимости от их состояния и степени использования) за каждый вид до 15
12. Наличие собственного оборудованного здравпункта, медицинского кабинета, оздоровительно-восстановительного центра; столовой  

 

за каждый вид

 

 

до 15

13. Наличие:
-автотранспортных средств, сельхозмашин, строительной и другой самоходной техники на балансе образовательного учреждения за каждую единицу до 3, но не более 20
-учебных кораблей, катеров, самолетов и другой учебной техники за каждую единицу до 20
14. Наличие загородных объектов (лагерей, баз отдыха, дач и др.) находящихся на балансе образовательных учреждений до 30
в других случаях до 15
15. Наличие учебно-опытных участков (площадью не менее 0,5 га, а при орошаемом земледелии-0,25 га), парникового хозяйства, подсобного сельского хозяйства, теплиц  

 

за каждый вид

 

 

до 50

16. Наличие собственных: котельной, очистительных и других сооружений, жилых домов  

за каждый вид

 

до 20

17. Наличие обучающихся (воспитанников) в общеобразовательных учреждениях, учреждениях среднего профессионального образования, дошкольных образовательных учреждениях, посещающих бесплатные секции, кружки, студии, организованные этими учреждениями или на их базе  

 

 

за каждого обучающегося (воспитанника)

 

 

 

 

0,5

18. Наличие оборудованных и используемых в дошкольных образовательных учреждениях помещений для разных видов активности (изостудия, театральная студия, «комната сказок», зимний сад и др.)  

 

 

за каждый вид

 

 

 

до 15

19. Наличие в образовательных учреждениях (классах, группах) общего назначения обучающихся (воспитанников) со специальными потребностями, охваченных квалифицированной коррекцией физического и психического развития, кроме специальных (коррекционных) образовательных учреждений (классов, групп) и дошкольных образовательных учреждений (групп) компенсирующего вида  

 

 

 

 

за каждого обучающегося

(воспитанника)

 

 

 

 

 

 

1

 

  1. Порядок отнесения к группам по оплате труда руководителей

2.1. Группа по оплате труда руководителей муниципальных  учреждений образования определяется не чаще одного раза в год Управлением образования МО «Среднеколымский улус (район) Республики Саха (Якутия) на основании соответствующих документов, подтверждающих наличие указанных объемов работы учреждения.

Группа по оплате труда для вновь открываемых учреждений образования устанавливается исходя из плановых (проектных) показателей, но не более чем на 2 года.

2.2. При наличии других показателей, не предусмотренных в разделе I, но значительно увеличивающих объем и сложность работы в учреждении, суммарное количество баллов может быть увеличено Управлением образования МО «Среднеколымский улус (район) РС(Я) за каждый дополнительный показатель до 20 баллов.

2.3. Конкретное количество баллов, предусмотренных по показателям с приставкой «до», устанавливается Управление образования «Среднеколымский улус (район) РС(Я).

2.4. При установлении группы по оплате труда руководящих работников контингент обучающихся (воспитанников) образовательных учреждений определяется:

— по общеобразовательным учреждениям – по списочному составу на начало учебного года;

-по учреждениям среднего специального образования – по списочному составу на начало учебного года по состоянию на октябрь по всем формам обучения, а при сроке обучения менее 10 месяцев – по плановому среднегодовому количеству обучающихся на соответствующий календарный год;

— по детским домам, школам-интернатам для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,- по списочному составу на 1 января;

— по учреждениям дополнительного образования детей и образовательным учреждениям спортивной направленности – по списочному составу постоянно обучающихся на 1 января. При этом в списочном составе обучающиеся в учреждениях дополнительного образования – дети, занимающиеся в нескольких кружках, секциях, группах, — учитываются 1 раз.

Участники экскурсионно-туристских мероприятий, спортивных и других массовых мероприятий учитываются в среднегодовом исчислении путем умножения общего количества участников с различными сроками проведения мероприятий на количество таких мероприятий и деления суммы произведений на 365.

Например, в течение предыдущего календарного года проведено массовых и экскурсионно-туристских мероприятий: 5 однодневных – по 800 чел., 3 однодневных – по 200 чел., 10 двудневных – по 50 чел., 3 однодневных- по 200 чел., 2 четырехдневных – по 400 чел. Среднегодовое количество участников составит:

 

(800х5)+(200х3)+(50х10х2)+(200х3)+(400х2х4)    = 25,7

365

— в оздоровительных лагерях всех видов и наименований – по количеству принятых на отдых и оздоровление в смену (заезд);

— по межшкольным учебно-производственным комбинатам (центрам) трудового обучения и профессиональной ориентации учащихся, учебным компьютерным центрам – по списочному составу на начало учебного года с коэффициентом 0,25, для которых обучение проводится менее 3 раз в неделю, с коэффициентом 0,5 – 3 раза и с коэффициентом 1,0-4 и более раз в неделю.

2.5. Для определения суммы баллов за количество групп в дошкольных учреждениях принимается во внимание их расчетное количество, определяемое путем деления списочного состава воспитанников по состоянию на 1 сентября на установленную предельную наполняемость групп.

Пункт 1 таблицы Объемных показателей при установлении суммы баллов в дошкольных учреждениях применяется только в отношении количества детей, охваченных образовательными услугами на основе кратковременного пребывания (кроме воспитанников основного списочного состава).

2.6. За руководителями образовательных учреждений, находящихся на капитальном ремонте, сохраняется группа по оплате труда руководителей, определенная до начала ремонта, но не более чем на один год.

Приложение № 5

к Положению об оплате труда работников

МБОУ СУГ им.И.В.Волкова

 

                      Схема распределения фонда оплаты труда по модельной методике

Распределение ФОТ при соотношении 70:30
 

 

ФОТ по нормативу

Фонд премирования руководителя, зам. руководителя, главного бухгалтера
ФОТ

ОУ

Не менее 20% ФОТ премирования
ФОТ базовый 80%
премирование учителей, педагогического персонала премирование УВП, обслуживающего персонала и пр.
ФОТ учителей 70% 30% ФОТ АУП, педагогического персонала,

УВП, обслуживающего персонала и пр.

70% 30%
ФОТ общий ФОТ специальный
Распределение ФОТ при соотношении 60:40
 

ФОТ по нормативу
Фонд премирования руководителя, зам.руководителя, главного бухгалтера
ФОТ

ОУ

Не менее 20 % ФОТ премирования
ФОТ базовый 80%
премирование учителей, педагогического персонала премирование УВП, обслуживающего персонала и пр
ФОТ учителей 60% 40% ФОТ АУП, педагогического персонала, УВП, обслуживающего персонала и пр.
70% 30%
ФОТ общий ФОТ специальный

 

 Приложение № 5

к коллективному договору

МБОУ СУГ им.И.В.Волкова

Принято на заседании

Управляющего Совета

26.12.2012г. 

Положение

о премировании работников

МБОУ «Среднеколымская улусная гимназия

имени Героя Социалистического труда И.В.Волкова»

1.Общие положения

1.1. Положение разработано в целях регламентации доплат из премиального фонда в соответствии Трудовым кодексом Российской Федерации, Законами Российской Федерации и Республики Саха (Якутия) «Об образовании»,  Уставом образовательного учреждения.

1.2. Положение определяет порядок премирования работников муниципальных учреждений образования.

  1. Целью премирования является обеспечение зависимости заработной платы каждого работника от его квалификации, сложности выполняемой работы, количества и качества затрачиваемого труда, повышение материальной заинтересованности работников в улучшении качества предоставляемых услуг и конечных результатов работы учреждения.
  2. Положение распространяется на всех работников МБОУ «Среднеколымская улусная гимназия им.И.В.Волкова».
  3. Основания для премирования работников являются критерии и показатели эффективности, качества и результативности профессиональной деятельности.
  4. Виды премиальных выплат работникам определяются в соответствии с положением и могут быть дополнены учреждениями.
  5. Основными критериями для установления выплат педагогическим работникам:

6.1.Для учителей-предметников критериями качества и результативности обучения и воспитания являются:

— качественный рост показателей по предмету, в том числе по итогам независимых тестирований, контрольных, итоговых работ;

— получение аттестатов всеми выпускниками 11-х классов, прошедшими государственную итоговую аттестацию в форме ЕГЭ;

— положительная динамика доли  выпускников 11-х классов, сдавших итоговую аттестацию в форме ЕГЭ по сравнению с предыдущим годом;

—  доля  выпускников, получивших высокие баллы по итогам  ЕГЭ и ГИА в новой форме;

— положительная динамика доли выпускников, поступивших в учреждения профессионального образования на бюджетной основе по сравнению с предыдущим годом;

— участие учащихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях республиканского, федерального и международного уровня;

— выравнивание и коррекция знаний педагогически запущенных обучающихся, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, вовлечение данной категории обучающихся в общественно-полезную деятельность;

— удовлетворенность обучающихся и родителей качеством образования;

— обеспечение и создание безопасных условий обучения;

— отсутствие правонарушений и нарушений Устава учреждения учащимися, обоснованных жалоб.

6.2. Для работников дополнительного образования детей критериями качества и результативности обучения и воспитания являются:

— сохранение контингента обучающихся;

-высокие показатели в развитии способностей детей ;

-организация работы с детьми с ограниченными возможностями;

-охват дополнительным образованием воспитанников, состоящих на учете в КДН и ЗП, ПДН.

-позитивное отношение родительской общественности, выпускников, местного сообщества;

6.3. Для воспитателей и помощников воспитателей интерната критериями качества и результативности обучения и воспитания являются:

 

  1. В соответствии со спецификой работы учреждения и выполняемыми учреждением функциями разрабатываются критерии премирования по профессионально-квалификационным группам учебно-вспомогательного персонала, общеотраслевым профессиям рабочих, общеотраслевым профессиям специалистов и служащих, профессиональным квалификационным группам должностей работников здравоохранения и культуры.

Для данной категории работников могут быть использованы следующие критерии:

— сохранение и обеспечение условий безопасности для жизни и здоровья всех участников образовательного процесса, выполнение норм охраны труда, техники безопасности;

— активное участие в благоустройстве, озеленении, уборке территории учреждения;

— качество обеспечения санитарно-гигиенических условий в помещениях учреждения;

— качество обеспечения технического состояния автотранспорта, безопасности перевозок;

— участие в учебно-воспитательной работе педагогического коллектива;

— участие в мероприятиях по энергосбережению;

— осуществление контроля за хозяйственным обслуживанием и надлежащим состоянием учреждения;

— обеспечение сохранности имущества учреждения.

  1. Порядок определения премиальных выплат.

9.1. Премиальный фонд оплаты труда на уровне учреждений распределяется следующим образом:

— 5% составляет фонд руководителя, используемый на премирование особо отличившихся работников при выполнении срочных, важных, неотложных работ, юбиляров, оказание материальной помощи. Выплаты из фонда руководителя производятся по мере необходимости. Руководитель согласует с председателем профсоюзного комитета кандидатуры и размер выплат, осуществляемых из фонда руководителя;

— 95% фонд, который распределяет Управляющий Совет или орган, обеспечивающий государственно-общественное управление учреждением.

9.2. Источниками формирования фонда премирования являются переданные главным распорядителем бюджетных средств лимиты бюджетных обязательств, предусмотренные на премирование казенных учреждений и средства субсидий на иные цели, предусмотренные на премирование работников бюджетных и автономных учреждений, экономия фонда оплаты труда,  средства, высвобождаемые в результате сокращения неэффективных расходов фонда оплаты труда, средства, полученные от приносящей доход деятельности бюджетных и автономных учреждений.

9.3. Распределение выплат по результатам труда премиальной части фонда оплаты труда производится органом, обеспечивающим государственно-общественный характер управления учреждением образования, по представлению руководителя учреждения.

9.4. Управляющий Совет или орган, обеспечивающий государственно-общественное управление  учреждением,  разрабатывает и утверждает локальный акт о распределении фонда премирования.

9.5. Размеры, порядок и условия осуществления премиальных выплат определяются в локальных правовых актах учреждения и (или) в коллективных договорах.

Приложение №6

к коллективному договору

МБОУ СУГ им.И.В.Волкова

 

 

 

Показатели

премирования работников МБОУ

«Среднеколымская улусная гимназия им.И.В.Волкова »

  1. Показатели премирования административного персонала

 

№ п/п Показатели Максималь­ный балл
1 2 3
Заместители директора ОУ
1.1. За большой личный вклад в качественное обеспечение системной организации и эффективности образовательного процесса 10
1.2. За высокую степень сотрудничества и взаимодействия для достижения общих целей и задач образовательного процесса 10
1.3. За высокий уровень организации и проведения итоговой и промежуточной аттестации учащихся 10
1.4. Подготовка и проведение семинаров, совещаний, конференций, педагогических чтений и др. по

направлениям деятельности.

 

10
1.5. За эффективность организации различных форм внеклассной и внешкольной работы 10
1.6. За высокий уровень организации профориентационной работы.

 

10
1.7. За высокий уровень организации аттестации педагогических работников подтвердивших заявленную категорию

 

10
1.8. Качественный административный контроль и анализ состояния педагогической деятельности 10
1.9. За инициирование к участию в инновационной деятель­ности — ведение экспериментальной работы, внедрение и реализация новых учебных программ, учебных пособий 10
1.10. За   высокий   уровень   материально-технического,   ресурсного обеспечения     учебно-воспитательного     процесса     (учебно-методические комплексы, учебное оборудование, компьютерная техника и т.д.) по предметам курируемых циклов 10
1.11. За участие в семинарах, конференциях, форумах, педагогических чтениях (выступления, организация выставок и др.)

 

10
1.12 За наличие обобщенного опыта работы, публикаций:

Муниципального уровня

Регионального уровня

Российского и международного уровней

 

 

3

6

10

1.13 Победа в профессиональных конкурсах (участие в подготовке педагогов) муниципального уровня

Регионального уровня

Всероссийского уровня

 

 

3

6

10

1.14 За формирование рейтинговых показателей, процедур оценки качества и результативности деятельности педагогов 10
1.15. За стабильность физического и психического здоровья детей (по результатам мониторинга) 10
1.16. За   качественную   организацию   работы   общественных органов,     участвующих     в     управлении     гимназией (методический    совет,    педагогический    совет,    органы ученического самоуправления и т.д.) 10
1.17. За организацию и проведение мероприятий, способст­вующих сохранению и восстановлению психического и физического здоровья детей 10
1.18. Степень участия по созданию и поддержанию благопри­ятного морально-психологического климата в коллективе 10
1.19. Наличие зафиксированных позитивных отзывов в адрес заместителя директора со стороны родителей, педагогов, общественности.

 

10
Максимальный общий балл 190
Заместитель директора по АХЧ
1.20 За качественное, своевременное оформление операций по заключённым договорам по обслуживанию, купле-продаже. 10
1.21 Соответствие условий осуществления образовательного процесса требованиям пожарной и электробезопасности. (при наличии выполненных предписаний контрольно-надзорных служб) 10
1.22 Соответствие условий осуществления образовательного процесса санитарно-гигиеническим требованиям (СанПиН) в части  обеспечения температурного, светового режима, режима подачи питьевой воды и т.д. (при наличии выполненных предписаний контрольно-надзорных

служб)

 

10
1.23 Прием общеобразовательного учреждения к новому учебному году.

 

10
1.24 За расширение функциональных обязанностей 10
1.25 За качественный контроль обеспечение санитарно-гигиенических условий (воздушный, тепловой, световой режим, состояние коммуникаций) 10
1.26 Высокопрофессиональное выполнение должностных обязанностей

 

10
1.27 Наличие зафиксированных позитивных отзывов в адрес заместителя директора со стороны родителей, педагогов, общественности.

 

10
Максимальный общий балл 80
Главный бухгалтер
1.28 Своевременное и качественное предоставление годовой и квартальной отчетности 10
1.29 Разработка новых программ, положений. 10
1.30 Разработка и внедрение рациональных методов ведения учетной документации 10
1.31 Внедрение  современных  средств  механизации  учетно-вычислительных работ 10
1.32 Качественное       ведение       документации,       высокую результативность      выполнения      наиболее      сложных (внеочередных) работ и достижение высоких показателей 10
1.33 Соблюдение финансовой дисциплины 10
Максимальный общий балл : 60
Фельдшер
1.34 Выполнение работы по сохранению здоровья и жизни учащихся. Контроль (здоровье учащихся; выполнение режима для общественно-полезного труда; качество питания учащихся; соблюдение санитарного режима в гимназии.

 

10
1.35 Санитарно-просветительская работа с  учащимися, персоналом, родителями (законными представителями) учащихся. 10
1.36 Составление меню по питанию 10
1.37 Ведение учета и хранения медикаментов и медицинского инвентаря в кабинете. 10
1.38 Ведение медицинской документации. 10
1.39 За оформление стендов, наглядных материалов по тематике 10
1.40 Участие в различных конкурсах. 10
Максимальный общий балл 70

 

2.Показатели премирования педагогических работников,

 осуществляющих образовательный процесс.

 

№ п/п Показатели Максималь­ный балл
2.1

2.1.

2 3
Успешное освоение Государственного образовательного стандарта по предметам базисного учебного плана по итогам полугодия или учебного года:

Успеваемость

Качество

 

 

 

 

10

10

2.2 За прохождение учебной программы 10
2.3 Контроль и освоение учащимися образовательных стандартов:

— ЕГЭ в 11 классах (обязательные экзамены и экзамены по выбору не менее 80% от числа допущенных)

— ГИА в 9 классах (обязательные экзамены не менее 80% от числа допущенных)

Успеваемость учащихся по предмету математика и русский язык:

100% — 5 баллов;

96- 99% — 2 балла;

95% и ниже – 0 баллов.

Дополнительные баллы за качество знаний:

60-100% — 5 баллов;

50 – 59% — 3 баллов;

40 – 49% — 2 балла;

31 – 39 % — 1 балл.

10
2.4 Высокий уровень успеваемости и качества при выполнении учащимися независимых региональных, муниципальных, окружных контрольных работ, мониторингов.

Баллы за качество знаний:

60-100% — 5 баллов;

50 – 59% — 3 балла;

40 – 49% — 2 балла;

 

 

31 — 39 % — 1 балл.

 

10
2.5 За подготовку призеров научно-практических конферен­ций, конкурсов, предметных олимпиад или призеров спортивных соревнований, олимпиад, спартакиад, эста­фет:

— школьного уровня,

 — муниципального уровня;

— регионального и всероссийского уровней

 

 

3

6

10

2.6

 

 

За выполнение всеобуча (пропусков уроков без уважительной причины, опозданий, соблюде­ние режима учебно-воспитательного процесса и т.д.) 10
2.7

 

За активное участие в инновационной деятельности об­разовательного учреждения, ведение экспериментальной работы,  разработку  и  внедрение  авторских  программ, выполнение   программ   углубленного   и   расширенного изучения предметов 10
2.8 Вовлечение обучающихся в исследовательскую деятельность 10
2.9 Вовлечение обучающихся в создание мультимедийных продуктов: проектов, презентаций и др. 10
2.10 За активное использование в образовательном процессе здоровьесберегающих   технологий,    высокое    качество подготовки и проведения мероприятий, способствующих сохранению     и     восстановлению     психического     и физического здоровья учащихся (тематические классные часы    о    здоровом     образе    жизни,    дни    здоровья, туристические  походы  и т.п.),  профилактике  вредных привычек. 10
2.11 За участие педагога в методической работе (конферен­циях, семинарах, методических объединениях), проведе­ние открытых уроков и внеклассных мероприятий 10
2.12 Руководство: творческой группой, методическим объединением учителей.

 

5
2.13 За организацию и проведение мероприятий, повышаю­щих авторитет и имидж школы у учащихся, родителей, общественности 10
2.14 За заведование кабинетом, спортзалом, мастерской, спортзалом. надлежащее исполнение обязанностей по заведованию кабинетом. 10
2.15 За отсутствие случаев детского травматизма учителем физической   культуры,   трудового   обучения,   учителем-предметником, педагогом дополнительного образования 10
2.16. Победители и лауреаты конкурсов профессионального мастерства

 

10
2.17 За ведение коррекционной работы с учащимися по индивидуальному учебному плану.

 

10
2.18 Активное использование ИКТ технологий: электронных учебников, интернет-ресурсов в образовательном процессе 10
2.19 Организация работы личного дистанционного кабинета учителя предметника через школьный сайт 10
2.20 Наставничество молодых специалистов 5
2.21 Наличие обобщенного опыта работы и его трансляция: публикации, в том числе интернет-публикации 10
2.22 Высокий уровень исполнительской дисциплины (подготовки отчетов, заполнения журналов, ведения личных дел и т.д.), высокий уровень трудовой дисциплины

 

10
2.23 Наличие зафиксированных позитивных отзывов в адрес учителя со стороны учащихся, родителей, педагогов, общественности.

 

10
Максимальный общий балл: 230

 

2.Показатели премирования классных руководителей.

 

№ п/п Показатели Максималь­ный балл
1

2.1.

2 3
За активное использование в образовательном процессе здоровьесберегающих   технологий,    высокое    качество подготовки и проведения мероприятий, способствующих сохранению     и     восстановлению     психического     и физического здоровья учащихся (тематические классные часы    о    здоровом     образе    жизни,    дни    здоровья, туристические  походы  и т.п.),  профилактике  вредных привычек.

 

 

10

 

2 Обеспечение посещаемости родителями общешкольных и классных родительских собраний

5 баллов – 90-100% посещаемость;

3 балла – 70-89% посещаемость;

1 балл – 50% и ниже

 

 

 

5

3 Выполнение плановых показателей по организации отдыха учащихся в каникулярное время (1-2 мероприятия)

 

5
4 Трансляция опыта работы классного руководителя через презентацию портфолио, мастер-класс, выступление на педагогическом совете гимназии.

 

10
Высокое качество организации дежурства учащихся. 5
Результативное зафиксированное участие в конкурсах профессионального мастерства

Школьного уровня

Муниципального уровня

Регионального уровня

 

 

 

3

6

10

Результативное зафиксированное участие в семинарах, конференциях, форумах, педагогических чтениях (выступления, организация выставок и др.) Зафиксированная демонстрация достижений через открытые мероприятия, мастер-классы.

Школьного уровня

Муниципального уровня

Регионального уровня

 

 

 

 

 

 

3

6

10

За высокий уровень  решения  конфликтных  ситуаций, отсутствие обращений учащихся, родителей, пе­дагогов по поводу конфликтных ситуаций 10
За высокий уровень организации работы с родителями (по результатам мониторинга) 10
Высокий уровень исполнительской дисциплины (подготовки и сдачи отчетов, заполнения классных журналов, ведения личных дел и т.д.) 10
Зафиксированное посещение учащихся на дому, результат посещения. 5
Максимальный общий балл  90

З.Показатели премирования учебно-вспомогательного персонала

                 Педагог-библиотекарь

3.1 За высокое качество проведения информационно-библиографического и библиотечного обслуживания пользователей, высокую читательскую активность обучающихся 10
3.2 За использование информационных технологий в организации библиотечной работы 10
3.3. За качественное ведение учета, инвентаризации книжных фондов, списание устаревшей и ветхой литературы 10
3.4 За качественную подготовку документов и отчетности 10
3.5. За качественное проведение мероприятий, направленных на пропаганду чтения, как формы культурного досуга, участие в районных и городских мероприятиях 10
Максимальный общий балл 50

                                       

Секретарь
3.7 За качественное документационное обеспечение кадровой работы в гимназии, ведение книг приказов, трудовых книжек 10
3.8. За применение информационных средств для проведения системной работы с поступающей корреспонденцией 10
3.9 За совершенствование форм и методов управленческого труда с учетом применения средств организационной и вычислительной техники 10
Максимальный общий балл 30

 

Системный администратор
За высокую результативность выполнения сложных (внеочередных) работ и достижение высоких показателей 10
3.11. За совмещение профессий( должностей), расширение зон обслуживания или увеличения объёма выполняемых работ, за выполнение обязанностей временно отсутствующего работника 10
Высокопрофессиональная организация функционирования сайта

 

10
3.12 За расширение функциональных обязанностей 10
Ведение индивидуальных консультаций педагогических работников по формам работы с использованием ИКТ 10
Максимальный общий балл 50

 

4.Показатели премирования педагогического персонала, не осуществляющего образовательный процесс

                   Педагог дополнительного образования

4.6 За подготовку лауреатов и призёров конкурсов и

фестивалей различного уровня:

-школьного

-муниципального

-регионального

 

3

6

10

4.7. За высокие показатели работы с одарёнными, талантливыми детьми и

детьми с ограниченными физическими возможностями

10
4.8 За подготовку и апробацию авторских программ 10
4.9 За сохранение контингента учащихся посещающих кружки, секции, студии, клубы 10
4.10 За качественное ведение документации и отчётности, подготовку сборников и буклетов 10
Максимальный общий балл 50
 

Социальный педагог

4.11 За высокий уровень решения конфликтных ситуаций, отсутствие обращений учащихся, родителей, педагогов по поводу конфликтных ситуаций. 10
4.12. За высокую результативность работы по правовому, воспитанию учащихся, педагогов в рамках действующего законодательства 10
4.13 За высокое качество подготовки и проведения мероприятий по оказанию социальной помощи несовершеннолетним 10
4.14 За участие социального педагога в методической работе (конференциях, семинарах, методических объединениях) 10
415 За качественное ведение документации и отчётности, подготовку сборников и буклетов 10
Максимальный общий балл 50

                                  

            Педагог-организатор
4.21 За качественную подготовку и проведение мероприятий, повышающих авторитет и имидж гимназии у учащихся, родителей, общественности 10
4.22. За качественное оформление наглядности, стендов, газет по различной тематике общественной жизни гимназии 10
4.23 За результативность деятельности детского самоуправления, соответствующего различным направлениям детской самодеятельности. коллективно-творческую деятельность 10
4.24 За высокий уровень организации каникулярного отдыха учащихся 10
4.25 За работу в выходные дни и вечернее время 10
Максимальный общий балл 50

                               Педагог-психолог

4.26 За высокую результативность труда по ведению коррекционно-развивающей работы вОУ 10
4.27. За высокий уровень организации работы с родителями ( по результатам мониторинга) 10
4.28 За высокую эффективность организации и проведения социопсихологического мониторинга в ОУ 10
4.29 За разработку, рецензирование и подготовку пособий, информационно-методических сборников. 10
4.30 За качественное ведение документации и отчётности, подготовку сборников и буклетов 10
Максимальный общий балл 50

 

                               Воспитатель, помощник воспитателя

4.26 Наличие в деятельности воспитателя системы воспитательной работы, индивидуальное мастерство

мастерство.

 

10
4.27. За высокий уровень организации работы с родителями ( по результатам мониторинга) 10
4.28 10
4.29 За разработку, рецензирование и подготовку пособий, информационно-методических сборников. 10
4.30 За качественное ведение документации и отчётности, подготовку сборников и буклетов 10
Максимальный общий балл 50

5.Показатели премирования обслуживающего персонала.

 

Показатели Максималь-

ный балл

5.1. За высокую результативность работы, качество работы, напряженность труда, за участие в организации и проведении мероприятий, проводимых в учреждении, в том числе во внерабочее время 10
5.2. За высокую результативность выполнения сложных (внеочередных)    работ    и    достижение    высоких показателей 10
05.3. За       совмещение       профессий       (должностей), расширение   зон   обслуживания   или   увеличения объема     выполняемых     работ,     за     выполнение обязанностей временно отсутствующих работников 10
5.4. За          расширение          функциональных обязанностей.,     выполнение     ремонтных работ, работ по благоустройству территории 10
5.5. За   обеспечение   санитарно-гигиенических   условий (воздушный, тепловой, световой режим, состояние коммуникаций) 10
5.6. За работу в ночное время, проведение генеральных уборок, оперативность выполнения заявок по устранению технических неполадок и другие показатели 10
Максимальный общий балл: 60

Приложение №7

к коллективному договору

МБОУ СУГ им.И.В.Волкова

Штатное расписание

Унифицированная форма № Т-3

Утверждена постановлением Госкомстата

России от 06.04.01 № 26

Форма по ОКУД

по ОКПО        Код 72346856

 

УТВЕРЖДЕНО на 1 января 2013 года

Приказ от «____» февраля 2013 года №___

Штат в количестве __35,5_ единиц с месячной заработной платы фондом _750000_ рубля

 

Профессия (должность) Количество штатных единиц
Директор 1
Заместитель директора по учебной работе 1
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе 1
Заместитель директора по административно-хозяйственной части 1
Секретарь — машинистка 1
Педагог — организатор 1
Библиотекарь 1
Рабочий по обслуживанию зданий 1
Рабочий по обслуживанию зданий сооружений, оборудования 1
Гардеробщик 1,5
Педагог -психолог 1
Уборщица 3,5
Педагог дополнительного образования 2
Мастер производственного обучения 1
Посудомойщица 2
Системный администратор 1
Повар 2
Главный бухгалтер 1
Социальный педагог 0,5
Воспитатель 3
Фельдшер 1
Помощник воспитателя 3
Водитель 1
 Охранник 3
Итого по листу 35,5
Итого по документу                             35,5

 

Приложение № 8

к коллективному договору 

МБОУ СУГ им.И.В.Волкова

 

 

Наименование профессий и должностей,

работа которых дает право на получение бесплатно

специальной одежды, специальной обуви и других

средств индивидуальной защиты  в соответствии с отраслевыми нормами

(Приказы Минздравсоцразвития РФ: от 01.10.2008 г № 541н; от 03.10.2008 г. № 543н;  от 22.06.2009 г. № 357н)

п.п

Профессия или должность Наименование средств индивидуальной защиты Норма выдачи

на год

1 Водитель автомобиля

(при управлении  автобусом)

Костюм х/б

Перчатки  с полимерным покрытием

дежурный

6 пар

2 Уборщик служебных помещений Халат х/б

Перчатки с полимерным покрытием

Перчатки резиновые

1

2 пар

 

6 пар

3 Повар Халат х/б

Колпак или косынка х/б

Фартук

Тапочки

3

3

3

1 пара

4 Кухонный рабочий Халат х/б

Фартук с водоотталкивающим покрытием

Перчатки резиновые

1

1

 

5

5 Дворник Костюм х/б

Перчатки с полимерным покрытием

Сапоги резиновые

Респиратор

1

4 пары

 

до износа

1

6 Сторож Костюм из смешанных тканей

Плащ х/б с водоотталкивающей пропиткой

1

 

дежурный

 

Приложение № 9

к коллективному договору

МБОУ СУГ им.И.Волкова

 

Положение

о защите персональных

данных работников МБОУ СУГ им.И.В.Волкова

 

Персональные данные работника это информация, необходимая работодателю в связи с трудовыми отношениями и касающаяся конкретного работника:

— обработка персональных данных работника может осуществляться исключительно в целях обеспечения соблюдения законов и иных нормативных правовых актов, содействия работникам в трудоустройстве, обучении и продвижении по службе, обеспечения личной безопасности работников, контроля количества и качества выполняемой работы и обеспечения сохранности имущества;

— при определении объема и содержания обрабатываемых персональных данных работника работодатель должен руководствоваться Конституцией Российской Федерации, настоящим Кодексом и иными федеральными законами;

— все персональные данные работника следует получать у него самого. Если персональные данные работника возможно получить только у третьей стороны, то работник должен быть уведомлен об этом заранее и от него должно быть получено письменное согласие. Работодатель должен сообщить работнику о целях, предполагаемых источниках и способов получения персональных данных и последствиях отказа работника дать письменное согласие на их получение;

— работодатель не имеет права получать и обрабатывать персональные данные работника о его политических, религиозных и иных убеждениях и частной жизни. В случаях, непосредственно связанных с вопросами трудовых отношений, в соответствии со статьей 24 Конституции Российской Федерации работодатель вправе получать и обрабатывать данные о частной жизни работника только с его письменного согласия;

— работодатель не имеет права получать и обрабатывать персональные данные работника о его членстве в общественных объединениях или его профсоюзной деятельности, за исключением случаев, предусмотренных настоящим Кодексом или иными федеральными законами;

— при принятии решений, затрагивающих интересы работника, работодатель не имеет права основываться на персональных данных работника, полученных исключительно в результате их автоматизированной обработки или электронного получения;

— защита персональных данных работника от неправомерного их использования или утраты должна быть обеспечена работодателем за счет его средств в порядке, установленном настоящим Кодексом или иными федеральными законами;

— работники и их представители должны быть ознакомлены под роспись с документами работодателя, устанавливающими порядок обработки персональных данных работников, а также об их правах и обязанностях в этой области;

— работники не должны отказываться от своих прав на сохранение и защиту тайны;

— работодатели, работники и их представители должны совместно вырабатывать меры защиты персональных данных работников.

В целях обеспечения защиты персональных данных, хранящихся у работодателя, работники имеют право на:

— полную информацию об их персональных данных и обработке этих данных;

— свободный  бесплатный доступ к своим персональным данным, включая право на получение копий любой записи, содержащей персональные данные работника, за исключением случаев, предусмотренных федеральным законом;

— определение своих представителей для защиты своих персональных данных;

— доступ к относящимся к ним медицинским данным с помощью медицинского специалиста по их выбору;

— требование об исключении или исправлении неверных или неполных персональных данных, а также данных, обработанных с нарушением требований настоящего Кодекса или иного федерального закона. При отказе работодателя исключить или исправить персональные данные работника он имеет право заявить в письменной форме работодателю о своем несогласии с соответствующим обоснованием такого несогласия. Персональные данные оценочного характера работник имеет право дополнить заявлением, выражающим его собственную точку зрения;

— требование об извещении работодателем всех лиц, которым ранее были сообщены  неверные или  неполные персональные данные работника, обо всех произведенных в них исключениях, исправлениях или дополнениях;

— обжалование в суд любых неправомерных действий или бездействия работодателя при обработке и защите его персональных данных.

 Приложение №10

 к коллективному договору

МБОУ СУГ им.И.В.Волкова

 

ПОЛОЖЕНИЕ

О  КОМИССИИ  ПО  ТРУДОВЫМ  СПОРАМ

 

Общие положения

1.1.Комиссия по трудовым спорам (далее — Комиссия) МБОУ СУГ им.И.В.Волкова является органом по рассмотрению индивидуальных трудовых споров, возникающих в организации, за исключением споров, для которых законом установлен иной порядок рассмотрения.

1.2.Настоящее Положение о Комиссии по трудовым спорам (далее — Положение) устанавливает порядок предварительного несудебного разрешения индивидуального трудового спора, возникающего между работником и работодателем  по вопросам применения законов и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права,  коллективного договора, соглашения, трудового договора.

1.3.Положение разработано на основе Конституции и действующего законодательства о труде Российской Федерации.

Компетенция Комиссии

2.1.Комиссии подведомственны  индивидуальные  трудовые споры, за исключением споров, по которым Трудовым Кодексом и иными федеральными законами установлен  другой порядок их рассмотрения.

Индивидуальный трудовой спор – неурегулированные разногласия между работодателем и  работником по вопросам применения трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права, коллективного договора, соглашения, локального нормативного акта, трудового договора, в том числе об установлении или изменении индивидуальных условий труда.

Непосредственно в судах рассматриваются индивидуальные трудовые спор:

работника — о восстановлении на работе независимо от оснований прекращения трудового договора, об изменении даты и формулировки,  причины увольнения, о переводе на другую работу, об оплате за время вынужденного прогула либо  о выплате  разницы в заработной плате за время выполнения нижеоплачиваемой работы, о неправомерных действиях (бездействии) работодателя при  обработке и защите персональных данных работника;

работодателя – о возмещении  работником ущерба, причиненного  работодателю, если иное не предусмотрено федеральными законами.

Непосредственно в судах рассматриваются также индивидуальные трудовые споры:

-об  отказе  в приеме на работу;

-лиц, считающих, что они подверглись дискриминации.

Комиссии подведомственны  индивидуальные  трудовые споры такие, как:

  • о признании недействительными условий, включенных в содержание трудового договора;
  • о правомерности изменения работодателем обязательных условий трудового договора;
  • о режиме рабочего времени (в том числе об установлении неполного режима) и продолжительности времени отдыха;
  • об установлении:

— заработной платы, в том числе ее систем, размеров тарифных ставок;

— стимулирующих выплат (премий, надбавок и других), в том числе их размеров;

  • об отказе в установлении доплат за:

— выслугу лет;

— увеличение объема выполняемых работ;

— выполнение тяжелых работ, работ с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда;

— выполнение работ в иных условиях, отклоняющихся от нормальных (при выполнении работ различной квалификации, совмещении профессий, работы за пределами нормальной продолжительности рабочего времени, в ночное время, выходные и нерабочие праздничные дни) и других;

  • о не предоставлении или неоплате ежегодного основного и (или) дополнительного отпусков;
  • о нарушении порядка и сроков выплаты заработной платы;
  • о законности применения дисциплинарного взыскания;
  • о правомерности отстранения от работы (не допуска к работе);
  • о не предоставлении работодателем гарантий   и   компенсаций, предусмотренных Трудовым кодексом РФ, законами, иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, коллективным или трудовым договором;
  • о размере среднего заработка для выплаты компенсаций;
  • возникающие в связи с неправильностью или неточностью записей в трудовой книжке, в том числе исправлением или дополнением этих записей.

2.2.К компетенции Комиссии относится также разрешение других индивидуальных трудовых споров, если они возникли в связи с применением нормативных правовых актов о труде и соглашений о труде и их разрешение не относится к исключительной компетенции иных органов.

2.3.Вопрос о подведомственности индивидуального трудового спора Комиссии решается на ее заседании. В случае если спор не входит в компетенцию Комиссии, ею выносится соответствующее решение, а работнику разъясняется, что для разрешения его спора с работодателем он может обратиться в суд.

Организационно-техническое обеспечение

деятельности Комиссии

3.1.Организационно-техническое обеспечение деятельности Комиссии осуществляется работодателем.

3.2.Работодатель по мере возможности предоставляет Комиссии оборудованное помещение, оргтехнику, необходимую документацию, организовать делопроизводство, учет и хранение заявлений работников и дел, подготовку и выдачу копий решений Комиссии и т.п.).

3.3.Комиссия имеет свою печать.

Подача заявки и оплата изготовления печати осуществляется работодателем.

3.4.Оттиск печати должен указывать на то, что она является атрибутом комиссии по трудовым спорам, а также содержать полное наименование организации, в которой она создана.

Организация работы Комиссии

4.1.Комиссия по трудовым спорам образуется  по инициативе работников и работодателя из равного числа представителей работников и работодателя. Представители работодателя в комиссию  по трудовым спорам назначаются  руководителем организации, представители работников в комиссию по трудовым спорам избираются общим собранием работников.

4.2.Комиссия   по   трудовым   спорам   избирает из   своего состава

председателя, заместителя председателя и секретаря комиссии. Организует работу комиссии и руководит ею председатель Комиссии.

В случаях, когда председатель Комиссии не может по уважительным причинам (болезнь, командировка и т.п.) выполнять свои обязанности, их выполнение возлагается на заместителя председателя Комиссии со всем объемом полномочий председателя Комиссии.

4.3.Делопроизводство, в том числе ведение протоколов заседаний, оформление решений Комиссии являются обязанностью секретаря Комиссии.

На него также возлагаются обязанности вызова в Комиссию лиц, участвующих в рассмотрении спора.

4.4.В случаях, когда секретарь Комиссии не может по уважительным причинам выполнять свои обязанности, председатель Комиссии своим распоряжением назначает из числа членов Комиссии временно исполняющего обязанности секретаря.

Права и обязанности члена Комиссии

5.1.Член Комиссии на время участия в работе Комиссии освобождается работодателем от основной работы с сохранением среднего заработка. В случаях,  предусмотренных действующим законодательством о труде, коллективным договором, соглашением организации, члену Комиссии могут предоставляться  иные гарантии и компенсации.

5.2.Член Комиссии имеет право:

— знакомиться со всеми имеющимися и представляемыми в Комиссию материалами;

—   участвовать в исследовании доказательств;

— задавать вопросы и делать письменные запросы всем лицам, участвующим в рассмотрении спора;

—  представлять свои доводы и соображения по всем возникающим в ходе разбирательства вопросам;

— излагать письменно особое мнение, не совпадающее с мнением других членов Комиссии.

5.3.Член Комиссии обязан:

— руководствоваться в своей работе действующим законодательством о труде и доказательствами, которые были получены и подтверждены в процессе рассмотрения спора в Комиссии;

— требовать представления дополнительных доказательств, вызова других свидетелей и продолжения работы Комиссии в случае, если  недостаточно  оснований для вынесения решения Комиссии;

— добросовестно использовать принадлежащие ему права члена Комиссии, не допуская введения Комиссии в заблуждение, волокиты, необоснованного затягивания рассмотрения спора и т.п.

Порядок обращения в Комиссию

6.1.Работник (его полномочный представитель) имеет право обратиться в Комиссию в трехмесячный срок с того дня, когда он узнал или должен был узнать о нарушении своего права.

6.2.Обращение (заявление) работника (его полномочного представителя) в Комиссию должно быть подано в письменной форме.

6.3.В заявлении должны быть указаны:

— полное наименование комиссии по трудовым спорам, в которую  подается заявление;

— фамилия, имя, отчество, должность /специальность или профессия/ работника, наименование структурного подразделения организации, в котором он работает, а также данные (фамилия, имя, отчество /наименование/, адрес) полномочного представителя работника;

— сущность спора;

— обстоятельства, на которых работник основывает свои требования и доказательства, подтверждающие эти обстоятельства;

— требования работника;

— перечень прилагаемых к заявлению документов.

Заявление подписывается работником или его представителем, указывается дата составления заявления.

6.4.Заявление составляется в двух экземплярах, один из которых передается в Комиссию, другой с отметкой о регистрации в Комиссии остается у работника (представителя работника).

6.5.Пропущенный по причинам, признанным Комиссией уважительными, срок для обращения в Комиссию может быть восстановлен.  Заявление о восстановлении пропущенного срока подается в Комиссию одновременно с заявлением по существу спора, в отношении которого пропущен срок.  Вопрос о восстановлении или об отказе в восстановлении пропущенного срока разрешается Комиссией в присутствии работника или его представителя.

Принципы и порядок рассмотрения Комиссией

индивидуального трудового спора

7.1.Основными принципами рассмотрения индивидуального трудового споров в комиссии по трудовым спорам являются:

— упрощенная процедура обращения в Комиссию;

— бесплатная основа;

— краткие сроки;

— объективность;

— законность;

— гласность;

— коллегиальность.

7.2.Заявления работников, поступающие в Комиссию, подлежат обязательной регистрации. В Книгу регистрации заявлений вносятся:

— порядковый номер регистрации заявления;

— дата регистрации заявления;

— фамилия, имя, отчество работника, а в случае подачи заявления полномочным представителем работника – данные представителя;

— должность (специальность или профессия) работника, а также наименование структурного подразделения организации, в котором работает работник;

—  предмет (сущность) спора;

— итоги рассмотрения заявления или причины оставления заявления без рассмотрения.

7.3.Комиссия обязана рассмотреть индивидуальный трудовой спор в течение десяти календарных дней со дня подачи заявления работником или его полномочным представителем. В течение этого периода председатель Комиссии либо по его поручению его заместитель проводит сбор необходимых для рассмотрения спора документов. С этой целью Комиссия вправе требовать от работодателя представления необходимых документов, поручать специалистам проведение экспертизы документов и совершать иные действия для сбора доказательств по спору в целях его объективного рассмотрения в соответствии с действующим законодательством и настоящим Положением.

7.4.О времени и месте заседания Комиссии по рассмотрению спора лица, подлежащие вызову на заседание (работник, подавший заявление, либо уполномоченный им представитель, работодатель либо уполномоченный им представитель, свидетели, специалисты, проводившие по поручению Комиссии различного рода проверки и другие), а также члены Комиссии извещаются  письменно.

Уведомление считается врученным, если имеются подтверждения его вручения (личная подпись, расшифровка подписи, дата получения, почтовое уведомление о вручении заказного письма и т.п.).

7.5.Присутствие на заседании Комиссии работника, подавшего заявление, либо уполномоченного им представителя обязательно. Рассмотрение трудового спора в отсутствие работника (уполномоченного им представителя) допускается лишь по его письменному заявлению.

7.6.При неявке работника (уполномоченного им представителя) на заседание Комиссии рассмотрение индивидуального трудового спора переносится на новый срок не позднее десяти календарных дней. Перенесение срока оформляется протоколом. При вторичной неявке работника (уполномоченного им представителя) без уважительных причин Комиссия выносит решение о снятии данного вопроса с рассмотрения, что не лишает работника права подать заявление повторно в пределах установленного законом срока.

7.7.При неявке работодателя или его представителя на заседание Комиссии рассмотрение спора откладывается на новый срок, о котором извещается работодатель. При вторичной неявке работодателя (его представителя) Комиссия рассматривает индивидуальный трудовой спор в его отсутствие.

7.8.Заседание Комиссии считается правомочным, если на нем присутствует не менее половины членов, представляющих работников, и не менее половины членов, представляющих работодателя.

7.9.До начала рассмотрения спора по существу работодателем и работником, подавшим заявление (или их представителями) может быть заявлен мотивированный отвод любому члену Комиссии, а членом Комиссии — самоотвод. Отвод или самоотвод в ходе дальнейшего рассмотрения спора допускается в случае, если основание для отвода или самоотвода стало известно лицу, заявляющему отвод или самоотвод, после начала рассмотрения спора по существу. Член комиссии, которому заявлен отвод, вправе дать объяснение по существу отвода.

7.10.Член Комиссии не может участвовать в рассмотрении трудового спора, если он:

— является родственником (к примеру, отцом, матерью, братом, сестрой, сыном, дочерью, в том числе усыновленным (удочеренной), дедом, бабушкой, внуком, внучкой и т.п.) или свойственником (к примеру, супругом, супругой, сводными братом, сестрой и т.п.) работника или работодателя (их представителей) либо иного должностного лица организации, чьи непосредственные действия стали причиной обращения в Комиссию;

—  лично заинтересован в исходе дела.

7.11.Вопрос об отводе решается большинством голосов членов Комиссии, присутствующих на заседании. Голосование проводится в отсутствие члена Комиссии, которому заявлен отвод. Указанное процессуальное действие протоколируется.

7.12.Заявление работника не рассматривается Комиссией, если до вынесения Комиссией решения по существу спора работник самостоятельно урегулировал разногласия с работодателем либо аннулировал свое заявление. Данное процессуальное действие Комиссии оформляется протоколом.

7.13.Комиссия вправе как по своей инициативе, так и по ходатайству сторон  вызывать на заседание свидетелей, приглашать специалистов, представителей профессиональных союзов. В случае неявки на заседание Комиссии вышеуказанных лиц индивидуальный трудовой спор рассматривается в их отсутствие.

7.14.Все заседания Комиссии протоколируются. Протоколы подписываются председателем (его заместителем), секретарем комиссии и заверяются печатью Комиссии.

Решение Комиссии

8.1.По результатам рассмотрения индивидуального трудового спора Комиссия выносит решение.

8.2. Решение Комиссии должно быть законным и обоснованным.

8.3.Комиссия принимает решение тайным голосованием простым большинством голосов. Члены Комиссии голосуют только «за» или «против» выносимого решения и не могут воздерживаться от голосования. Член Комиссии, не согласный с решением большинства, обязан подписать протокол заседания Комиссии, но вправе изложить в нем свое особое мнение.

8.4.В случае равенства голосов решающим является голос председателя Комиссии.

8.5.В решении указываются:

—  полное наименование Комиссии по трудовым спорам;

— фамилия, имя, отчество, должность (специальность или профессия) обратившегося в Комиссию работника, наименование, юридический адрес работодателя, фамилии, имена, отчества членов Комиссии, других лиц, принимавших участие в разрешении спора;

— дата обращения в Комиссию;

— сущность (предмет) спора;

— возражения работодателя;

— объяснения других лиц, участвовавших в разрешении спора;

— обстоятельства, установленные Комиссией;

— доказательства, на которых основаны выводы Комиссии об этих обстоятельствах;

— обоснованные (со ссылкой на нормативные правовые акты) выводы Комиссии;

— требование Комиссии;

— результаты голосования;

— личные подписи (с расшифровкой) членов Комиссии, участвовавших в заседании.

8.6.В решении Комиссии об удовлетворении денежных требований работника должна быть указана точная сумма, причитающаяся работнику. В случае необходимости увеличения требуемой суммы Комиссией выносится  дополнительное решение.

8.7.Надлежаще заверенные копии решения Комиссии в 3-дневный срок с момента его вынесения вручаются работнику и работодателю.

Исполнение решения Комиссии

9.1.Принятое Комиссией решение является окончательным и подлежит обязательному исполнению работодателем или работником при условии, что оно не отменено (пересмотрено) решением суда.

9.2.Решение Комиссии подлежит исполнению в 3-дневный срок по истечении десяти дней, предусмотренных на его обжалование.

9.3.В случае неисполнения решения Комиссии в установленный срок работнику, в чью пользу состоялось решение, Комиссия немедленно выдает удостоверение, имеющее силу исполнительного документа.

9.4.Удостоверение не выдается, если работник или работодатель обратились в установленный законом срок в суд с заявлением об обжаловании решения Комиссии.

9.5.В удостоверении указываются:

—  номер удостоверения и дата его выдачи;

—  срок предъявления удостоверения к исполнению;

— полное наименование Комиссии по трудовым спорам, выдавшей удостоверение;

— фамилия, имя, отчество работника, дата и место его рождения, место жительства, работы, должность (специальность или профессия);

—   наименование и юридический адрес работодателя;

—   дата принятия решения Комиссии;

—   дата вступления в законную силу решения Комиссии;

— резолютивная часть решения Комиссии со ссылкой на нормативные правовые акты.

9.6.Заверяется удостоверение подписью председателя Комиссии или его заместителя и печатью Комиссии.

9.7.Удостоверение должно быть предъявлено работником для принудительного исполнения судебному приставу не позднее трех месяцев со дня получения удостоверения.

9.8.При пропуске работником установленного законом срока по уважительным причинам Комиссия может восстановить этот срок.

Обжалование решения Комиссии

10.1.Решение Комиссии может быть обжаловано несогласной стороной (работодателем или работником) в суд в 10-дневный срок со дня вручения им копий решения независимо от оснований или мотивов, по которым сторона не согласна с решением Комиссии.

10.2.В случае пропуска срока по уважительным причинам суд может восстановить этот срок и рассмотреть спор по существу.

 

 Приложение №11

к коллективному договору

МБОУ СУГ им.И.В.Волкова

 

 

ПЛАН

организационно-технических мероприятий

по улучшению условий, охраны труда,

здоровья работников и обучающихся

МБОУ «Среднеколымская улусная гимназия им.И.В.Волкова»

на 2012-2013 учебный год

 

Наименование

мероприятий

 

 

Срок

выпол­нения

 

Ответст­венный за выполне­ние

 

Отметка о

вы­полне­нии

1 Обеспечить  подготовку и прием кабинетов, мастерских, спортзала и здания гимназии к новому учебному году с оформлением актов до 25.08 директор, замести­тель     по АХЧ
2 Организовать и контролировать рабо­ту по соблюдению в гимназии за­конодательства об охране труда, вы­полнению санитарно-гигиенических правил, предупреждению травматиз­ма и других несчастных случаев сре­ди работников и учащихся, в соответствии с графиком контроля по гра­фику директор, замести­тели директо­ра, классные руково­дители
3 Обеспечить проведение учебных заня­тий и работ на участках, в соответствии с  нормами охраны труда и тре­бованиям трудового законодательст­ва. Привлекать в установленном по­рядке к ответственности лиц, нару­шающих требования в тече­ние года директор, замести­тели    ди­ректора, классные руково­дители
4 Обеспечить ремонт оборудования в учебной мастерской по графику ППР июнь-август зав. мас­терской
5 Организовать обучение педагогиче­ских работников гимназии по вопросам охраны труда с последующей провер­кой знаний и выдачей удостоверений 1 раз в 3 года директор, замести­тели ди­ректора
6 Обучение работников гимназии, связан­ных с электроустановками по ПУЭУ до 1000 В с выдачей удостоверений гр. 1-3 1 раз в 3 года директор, зам. ди­ректора по АХЧ
7 Обучение учащихся 1-11 классов ос­новам безопасности жизнедеятельно­сти в тече­ние года преподаватель-организатор ОБЖ
8 Оформление в кабинетах уголков по безопасности жизнедеятельности в тече­ние года зав. каби­нетами, классные руково­дители
9 Издать приказ о назначении ответст­венных лиц за организацию безопасной работы, охране труда в гимназии  и пожарной без­опасности август директор
10 Провести испытания спортивного оборудования, инвентаря и вентиляционных устройств спортивного зала (оформить документально) август директор, учителя физкуль­туры
11 Ввести в эксплуатацию оборудование в учебной мастерской с оформлением акта-разрешения август директор, зав. мас­терскими
12 Провести общий технический осмотр здания и сооружений гимназии с составлением акта сентябрь, март директор, зам. ди­ректора по АХЧ, ПК
13 Регулярно проводить медицинские осмотры работников и обучающихся сентябрь директор, врач
14 Обеспечить работников гимназии спецодеждой, спецобувью и другими средствами индивидуальной защиты в соответствии с действующими типо­выми нормами август зам. ди­ректора по АХЧ
15 Укомплектовать учебные кабинеты, спортивный зал    и  мастерские аптечками июнь — август Врач, заместитель директора по АХЧ,

Зав. кабинетов,

Кл. руководители

16 Заключить соглашение по охране труда с профсоюзным комитетом и обеспечить его выполнение сентябрь директор,

пред. ПК

17 Совместно с профсоюзным комитетом подводить итоги выполнения соглашения по охране труда 1 раз в полугодие директор,

пред. ПК

 

18 Организовать систематический административно-общественный,

контроль по охране труда

в течение года директор, зам.

директора,

зав. кабинетами

19 Проверить  наличие   инструкций   по охране труда во всех классах, кабинетах, учебных мастерских, спортивном зале, на других рабочих местах, при необходимости переработать их и утвердить август-декабрь директор, зам. директора, зав. кабинетами
20 Проводить вводный инструктаж по охране труда со всеми вновь принятыми на работу лицами, а также с обучающимися в начале учебного года с регистрацией в журнале установленной формы (классном журнале) в течение года Уполномоченный зам.директора по УВР,

Кл. руководители,

Учителя химии, физики, информатики, технологии, физ. культуры, восп. ГПД

21 Проводить   инструктаж (первичный, повторный)  по   охране труда на рабочих местах всех работников с регистрацией в журнале установленной формы 2 раз в год заместители директора по УВР, ВР, АХЧ
22 Проводить первичный и повторный ин­структаж на рабочем месте с обучающимися по химии, физике, биологии, информатике, трудовому обучению,      физкультуре,  с регистрацией в журнале установленной формы в начале учебного года, в начале 2 пол. зав. кабинетами,

учителя-предметники

23 Проводить инструктаж с обучающи­мися по охране труда при организа­ции общественно-полезного произво­дительного труда, проведении вне­классных и внешкольных мероприя­тий, при организации летней оздоро­вительной работы по семи рекомен­дуемым направлениям с регистрацией в классном журнале и  журнале установленной формы По утверждённому графику зам. ди­ректора поВР, классные руково­дители
24 Проводить профилак­тическую работу по предупреждению  несчастных случаев с работниками и детьми в течение года директор, замести­тели ди­ректора по УВР, ВР, АХЧ, преподаватель-организатор ОБЖ, кл. руководители
25 Провести аттестацию рабочих мест по условиям труда в течение

2013-2015 г.г.

директор, заместитель

директора

 

 

Приложение  №12

к коллективному договору

МБОУ СУГ им.И.В.Волкова

    

Выписка из протокола общего собрания коллектива

 

МБОУ «Среднеколымская улусная гимназия им.И.В.Волкова»

об утверждении  коллективного договора.

 

 

г.Среднеколымск                                                                                                           20 декабря  2012г.

 

Списочная численность  работников — 44 человека.

Присутствовало 35 человек (81 %), кворум имеется, собрание правомочно.

Повестка:

  1. Рассмотрение и утверждение проекта коллективного договора на 2013-2016 гг. и Приложений к нему.

Слушали:

Рассмотрение и утверждение проекта коллективного договора на 2013-2016 гг.

Выступили: директор Кузьмина К.М., председатель профкома Винокурова М.К.

Постановили:

Принять представленный на обсуждение коллективный договор на 2013-2016 гг. и Приложения к нему.

ГОЛОСОВАЛИ: «ЗА» —  единогласно.

 

Проголосовало «ЗА»  35 человек.

Проголосовало «против» 0 человек, воздержавшихся нет.

 

                          Председатель                                       А.Г.Армеец

 

.

                          Секретарь                                            А.А.Докторова

 

[1] Аудиторная занятость педагогических работников включает проведение уроков и подготовку к ним.  Неаудиторная занятость педагогических работников включает следующие виды работы с обучающимися в соответствии с должностными обязанностями: проведение консультаций и дополнительных занятий с учащимися, техника безопасности, обеспечение охраны жизни и  здоровья  учащихся в период образовательного процесса.